發(fā)布時間：2021-09-02 00:34

　　新時代社會生活的深刻變化和人工智能的迅速發(fā)展,對國民素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求。普通高中開設的思想政治課程,著眼于新時代的歷史方位,以培養(yǎng)具有政治認同、科學精神、法治意識和公共參與等學科核心素養(yǎng)的高中生為課程目標。思政教師要深入研究教育對象,通過一定的教育中介,致力于實現(xiàn)新時代普通高中思想政治課程目標。時事新聞是與人民生活、社會各領域動態(tài)密切相關的重要新聞,反映著社會變化的物質(zhì)和精神生活現(xiàn)象,具有強烈的時間性和空間性。時事新聞是一種具有教學實效的重要教育中介,能夠與多種教學方法相結合運用,充分調(diào)動學生的課堂積極性,使學生在濃厚的興趣當中實現(xiàn)學習目標。時事新聞在高中思政課堂教學中應用順應了新課程改革的要求,有利于達成新時代新課程目標,培育學生思政學科核心素養(yǎng),增強學生網(wǎng)絡輿論認知能力,促進學生的全面發(fā)展,完成立德樹人的根本任務。教師在思想政治課堂教學中要善于應用時事新聞,引導學生關注社會,用辯證的、歷史的、現(xiàn)實的眼光觀察社會動態(tài),樹立正確的思想政治方向。論文對時事新聞在思政課堂教學中的應用進行了實證研究,發(fā)現(xiàn)學生、教師、學校在對待時事新聞的應用上都存在問題,主要表現(xiàn)為學生對時事新聞的... 

【文章來源】：湖南大學湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

學生課外主動了解時事新聞的情況統(tǒng)計

學生在思政課堂學習時事新聞的困難情況統(tǒng)計

思政教師對時事新聞素材類型的選用情況統(tǒng)計


本文編號：3377953