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習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想產(chǎn)生發(fā)展形成及歷史貢獻(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 15:24
  多年來,中國共產(chǎn)黨和政府一如既往治貧治窮,消除貧困和實(shí)現(xiàn)共同富裕。特別是改革開放以后,黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)人在探索、追求和實(shí)踐基礎(chǔ)上,深化了扶貧思想和減貧扶貧理論,針對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)要求不斷形成了適合中國基本國情的習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想。習(xí)近平總書記從貧困的概念、理論淵源和歷史演變過程入手,在發(fā)展和繼承馬克思主義貧困理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前中國的貧困狀況,分析了我國致貧的國際、國內(nèi)背景和主要因素。在此基礎(chǔ)上,習(xí)近平總書記針對(duì)扶貧工作存在的困難和問題,提出了精準(zhǔn)扶貧的重要思想,提出貧困地區(qū),必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),有針對(duì)性出臺(tái)優(yōu)惠政策、措施,注重扶貧對(duì)象等六個(gè)精準(zhǔn),堅(jiān)持針對(duì)不同貧困類型,分類施策,通過發(fā)展教育來脫貧等五個(gè)一批措施,增加扶貧投入,廣泛調(diào)動(dòng)各方面社會(huì)力量,專注扶貧,否則不可能真正實(shí)現(xiàn)共同富裕。習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的誕生、發(fā)展,有一個(gè)歷史過程,不可能一蹴而就?陀^因素看,伴隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)快速發(fā)展,國家的扶貧減貧進(jìn)入了新階段,人民群眾思想觀念發(fā)生了廣泛而深刻的變化,大雨漫灌式的扶貧效果不明顯,基層政府人員有自利傾向,扶貧社會(huì)組織發(fā)展緩慢,甚至扶貧中浪費(fèi)和腐敗行為時(shí)有發(fā)生,延續(xù)傳統(tǒng)撥窮... 

【文章來源】:江西理工大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】:43 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景以及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 選題的意義
    1.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.1 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的產(chǎn)生與發(fā)展
        1.2.2 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想內(nèi)涵
        1.2.3 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的歷史貢獻(xiàn)
        1.2.4 精準(zhǔn)扶貧主體和責(zé)任
        1.2.5 精準(zhǔn)扶貧模式和路徑
    1.3 研究思路以及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究重點(diǎn)和創(chuàng)新
        1.4.1 研究重點(diǎn)
        1.4.2 創(chuàng)新之處
第二章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想理論來源和產(chǎn)生背景
    2.1 理論來源
        2.1.1 馬克思關(guān)于反貧困的理論
        2.1.2 毛澤東關(guān)于共同富裕思想
        2.1.3 鄧小平關(guān)于通過改革實(shí)現(xiàn)共同富裕的理論
        2.1.4 江澤民關(guān)于扶貧開發(fā)的思想
        2.1.5 胡錦濤關(guān)于扶貧的理論
    2.2 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想產(chǎn)生的社會(huì)歷史背景
        2.2.1 國際背景
        2.2.2 國內(nèi)背景
第三章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想形成的必要性及歷史過程
    3.1 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想形成的必要性
        3.1.1 全面建成小康社會(huì)的迫切需要
        3.1.2 減輕貧困狀況的要求
    3.2 形成的歷史過程
        3.2.1 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的萌芽(1969年到1982年)
        3.2.2 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的產(chǎn)生(1982年到2002年)
        3.2.3 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的發(fā)展(2002年到2012年)
    3.4 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的成熟(2012年至今)
第四章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的主要內(nèi)容和理論特征
    4.1 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的主要內(nèi)容
        4.1.1 脫貧成效
        4.1.2 扶貧對(duì)象
        4.1.3 措施到戶
        4.1.4 項(xiàng)目安排
        4.1.5 資金使用
        4.1.6 因村派人
    4.2 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的核心:黨的領(lǐng)導(dǎo)
        4.2.1 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性
        4.2.2 切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)
    4.3 基本特征
        4.3.1 實(shí)效性
        4.3.2 準(zhǔn)確性
        4.3.3 靈活性
        4.3.4 針對(duì)性
第五章 習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的重大歷史貢獻(xiàn)
    5.1 從世界范圍看,習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想體現(xiàn)了維護(hù)世界和平、發(fā)展的內(nèi)在要求
    5.2 從理論創(chuàng)新看,豐富、發(fā)展了中國特色社會(huì)主義扶貧理論
    5.3 從中國實(shí)際看,習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想是全面建成小康社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要
第六章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位時(shí)期理論成果


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]習(xí)近平扶貧思想的形成過程、科學(xué)內(nèi)涵及歷史貢獻(xiàn)[J]. 劉永富.  行政管理改革. 2018(09)
[2]十八大以來習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想的內(nèi)涵研究綜述[J]. 史亞博,王紅梅,崔丹.  中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[3]習(xí)近平扶貧思想研究[J]. 黨艷麗.  西部學(xué)刊. 2018(02)
[4]十八大以來習(xí)近平的扶貧思想研究[J]. 歐健,劉曉婉.  社會(huì)主義研究. 2017(06)
[5]論習(xí)近平扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想的時(shí)代貢獻(xiàn)[J]. 黃承偉.  黨政研究. 2017(05)
[6]構(gòu)建法制機(jī)制 助力精準(zhǔn)扶貧——以習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想為視角[J]. 何志春,康忠芳.  社科縱橫. 2016(08)
[7]近三年關(guān)于精準(zhǔn)扶貧思想及實(shí)踐的研究綜述[J]. 葉靜.  福州黨校學(xué)報(bào). 2016(03)
[8]習(xí)近平同志扶貧開發(fā)思想探析[J]. 張占斌.  政策. 2016(01)
[9]略論習(xí)近平老區(qū)扶貧開發(fā)思想[J]. 劉華清.  中國浦東干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[10]習(xí)近平扶貧開發(fā)思想初步研究[J]. 熊若愚.  新東方. 2015(04)

碩士論文
[1]習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧思想及其在畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐研究[D]. 陳馳.西南大學(xué) 2016



本文編號(hào):3297403

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