在中國(guó)的傳統(tǒng)文化領(lǐng)域中,"和諧思想"是一個(gè)的重要的命題,和諧思想及理念是中華民族精神的展現(xiàn),亦是中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精髓所在。在黨帶領(lǐng)全國(guó)人民努力構(gòu)建"和諧社會(huì)"的大背景下,高校的思想政治教育理應(yīng)從傳統(tǒng)文化中豐富的和諧思想內(nèi)涵著手,充分認(rèn)識(shí)到和諧思想的傳承對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要意義,探討行之有效的大學(xué)生和諧思想政治教育的有效措施,努力為國(guó)家培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會(huì)主義接班人。 

【文章來(lái)源】：才智. 2018,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)文化中的和諧思想
二、大學(xué)生政治思想教育中和諧思想教育的必要性
    (一) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要
    (二) 大學(xué)生學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的需要
    (三) 解決當(dāng)代大學(xué)“不和諧”問(wèn)題的需要
三、大學(xué)生思想政治教育中開展和諧思想教育的策略
    (一) 和諧思想教育的教學(xué)課程設(shè)置應(yīng)多樣化
    (二) 和諧思想的教育教學(xué)方法應(yīng)凸顯“和諧思想”
    (三) 和諧思想教育應(yīng)堅(jiān)持傳承與聯(lián)系當(dāng)前相結(jié)合
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)古代的和諧思想及現(xiàn)代教育價(jià)值[J]. 張士英.  教育探索. 2006(05)



本文編號(hào)：3289993