在梁?jiǎn)⒊娜の督逃�、美術(shù)教育和情感教育中,趣味和情感的豐富是人生的終極追求,也是人格完善的表現(xiàn),而藝術(shù)（美術(shù)）具有四層作用:教會(huì)看事物的一種方式、留住趣味、引起共鳴、強(qiáng)化情感,因此美術(shù)教育可謂是實(shí)現(xiàn)趣味教育和情感教育的重要途徑和基礎(chǔ)。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于三種教育和實(shí)施制度的見(jiàn)解鞭辟入里,對(duì)于今天的教育啟示重大,對(duì)于如何提高我國(guó)民族審美能力和國(guó)民素養(yǎng)具有借鑒意義,而文化欣賞能力和素養(yǎng)的提高,必然會(huì)提升我國(guó)今日所提倡的文化自信。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2018,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、趣味教育
二、美術(shù)教育
三、情感教育
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3221856