寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)
發(fā)布時(shí)間：2016-12-19 08:28
本文關(guān)鍵詞：地域文學(xué)評(píng)論的視域與守望——西海固文學(xué)評(píng)論析論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本刊是綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要理論為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，主要反映本校的兩個(gè)文明建設(shè)，刊發(fā)學(xué)術(shù)文章，反映科研成果，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，交流科教學(xué)術(shù)信息，促進(jìn)科教學(xué)術(shù)的繁榮發(fā)展。
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【雜志目錄】
1.上古單聲母擬音的幾個(gè)問題 崔金明，劉琨
2.釋“石” 袁健惠，YUAN Jian-hui
3.甲骨文戎字研究述評(píng) 姚磊
4.《慧琳音義》所釋文字考辨 孫建偉
5.略論丁佛言的古璽文研究 王其秀
6.趙古則《六書本義》“轉(zhuǎn)注”探析 張治東
7.異體字之間的異體關(guān)系考辨——以“哄”的異體字為例 宮領(lǐng)強(qiáng)，王宜廣
8.上古漢語位移成分凸體和襯體的表達(dá)機(jī)制 華建光
9.論《尚書》復(fù)音形容詞的構(gòu)詞類型及其特點(diǎn) 楊飛
10.《墨子》中的同形字探析 倪懷慶
11.中古漢語詞匯復(fù)音化研究回顧與展望 邱冰
12.文字學(xué)的學(xué)科地位和學(xué)科體系再思考 鄧章應(yīng)
13.從詞匯化探析河南方言詞語的形成 吳亮
14.孟州南莊方言中子變韻尾對(duì)聲母胸頭的同化/異化 史艷鋒
15.“不+性質(zhì)形容詞”的語義分析 祝東平，王欣
16.“大+時(shí)間名詞(+的)”的情感傾向及其認(rèn)知解釋 顧倩
17.近五年新詞語中表人群的類后綴發(fā)展——以2006-2010年新詞語為例 周美玲，黃偉群
18.簡析馬克思論宗教的歷史作用 楊淑琴
19.周恩來和諧外交理念對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的啟示 馮政清
20.試論習(xí)仲勛對(duì)新時(shí)期宗教工作的貢獻(xiàn) 濮靈
21.陶淵明《乞食》詩新論 和談
22.“詩意童年”與“社會(huì)啟蒙”——從《稻草人》《大林和小林》看中國近現(xiàn)代兒童觀演變 李學(xué)斌
23.從《天香》看王安憶對(duì)中國古典小說的繼承 紀(jì)蘭香
24.論遲子建中短篇小說中的孤島意象 王超
25.地域文學(xué)評(píng)論的視域與守望——西海固文學(xué)評(píng)論析論 王佐紅
26.自我、他者、世界——論約瑟夫·康拉德叢林小說中的雙重性 李文軍，馬笑巖
27.“不懂幾何者莫入”另解 王正勝
28.“強(qiáng)者得立”與拓跋鮮卑早期權(quán)力繼承 楊學(xué)躍，王銀春
29.契丹遼朝漢臣行述與政事變遷 王明前
30.近代鄉(xiāng)村新學(xué)教育發(fā)展緩慢的政府原因 吳彥芳，徐靜
31.文明交往視角下的納賽爾社會(huì)主義 周麗婭
32.基于國民均等受益的醫(yī)療服務(wù)遞送體系研究 翟紹果，徐敬凱
33.微博——新時(shí)期社會(huì)主義核心價(jià)值體系傳播的新平臺(tái) 張薇
34.教會(huì)學(xué)校與中國教育近代化 王濤
35.作品語言陌生化與語文教學(xué) 臧勝楠
36.獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員工作存在的問題及對(duì)策 王宏偉，，涂煥應(yīng)
37.社會(huì)化因素對(duì)大學(xué)生婚戀觀的負(fù)面影響及控制 王燕紅
38.英語課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)深度探析 李俊
39.建構(gòu)主義視域下民族傳統(tǒng)體育危機(jī)研究 楊文，謝琴
本文關(guān)鍵詞：地域文學(xué)評(píng)論的視域與守望——西海固文學(xué)評(píng)論析論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào)：219628
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