本文關(guān)鍵詞：論潘天壽書法教育思想及當(dāng)代意義　出處：《重慶師范大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：書法是中國文化最具特色、最符合文化象征的代表，中國書法教育是書法藝術(shù)傳承的重要方式，中國書法教育的問題不僅僅是教學(xué)的問題，還關(guān)系到中國傳統(tǒng)文化的延續(xù)。在這個問題上，很多書者和教育工作者，都從不同的角度，闡述自己的見解。潘天壽作為第一個建立書法篆刻專業(yè)的教育者，不僅提出了合乎書法藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的思想，而且身體力行實踐了教學(xué)構(gòu)想，推動了書法藝術(shù)的繁榮發(fā)展，特別是高等書法教育。反觀歷史我們不難發(fā)現(xiàn)，他的書法教育思想對當(dāng)代書法藝術(shù)及其教育有很大的啟迪和指導(dǎo)作用。 潘天壽圍繞書法藝術(shù)的“民族性”為核心，重視傳統(tǒng)書法學(xué)習(xí)，以人品和文化修養(yǎng)為內(nèi)涵，跟隨時代潮流，勇于創(chuàng)新，拓寬了傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展空間。在教學(xué)過程中，他建立了“學(xué)于古，出于古，創(chuàng)于古”的教學(xué)理念，將書法藝術(shù)放置首位，尋求詩書畫印的融合，為當(dāng)代書法藝術(shù)的走向奠定了教學(xué)思想，同時他還成功地培養(yǎng)和影響了許多藝壇名宿，為中國書法藝術(shù)教育專業(yè)儲蓄了優(yōu)秀人才，推動著書法藝術(shù)的發(fā)展進程。 本論文采用分析綜合、文獻研究的方法，結(jié)合中國書法教育歷程、西方文化以及現(xiàn)代書法發(fā)展聚焦點，從歷史的角度和現(xiàn)代的角度進行書法思想的剖析，期冀得到潘天壽書法教育思想的未來價值。 現(xiàn)代中國書法藝術(shù)面臨延續(xù)傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新的兩難選擇，潘天壽的書法藝術(shù)民族觀，為我們發(fā)揚傳統(tǒng)和如何取舍現(xiàn)代元素，給予了思想澄清，這一點無論對藝術(shù)本身還是書法教育，都有其理論支撐作用。對于書法教育，，特別是基礎(chǔ)教育，因為發(fā)展時間比較短，還沒有形成科學(xué)的系統(tǒng)化和理論化，進程比較緩慢，而且受西方教育思想的影響，重“技”輕“意”，出現(xiàn)了不少弊端。潘天壽的書法分科教學(xué)、專業(yè)化、體系化教學(xué)思想，對當(dāng)代書法教育提供了借鑒作用�，F(xiàn)代社會呼吁書法教育的普及化，倡導(dǎo)書法藝術(shù)雅俗共賞，潘天壽書法教育思想具有很強的前瞻性、科學(xué)性和實用性，符合當(dāng)代書法發(fā)展的必然過程。
[Abstract]:Calligraphy is one of the most distinctive and cultural symbols of Chinese culture , and Chinese calligraphy education is an important way of the inheritance of calligraphy art . The problem of calligraphy education in China is not only the problem of teaching , but also the extension of Chinese traditional culture . Pan Tianshou focuses on the " nationality " of the calligraphy art , pays attention to the traditional calligraphy learning , takes the human and culture as the connotation , follows the trend of the times , promotes the innovation and widens the development space of the traditional art . In the teaching process , he establishes the teaching idea of the art of calligraphy and calligraphy , seeks the fusion of the painting and calligraphy art , lays a teaching thought for the trend of the contemporary calligraphy art , and also successfully develops and influences many famous entertainers , and promotes the development process of calligraphy and art . Based on the analysis of the history of Chinese calligraphy , the western culture and the development of modern calligraphy , this paper analyses the thought of calligraphy from the angle of history and the angle of modern calligraphy , and hopes to get the future value of Pan Tianshou calligraphy education thought . Modern Chinese calligraphy art faces the two difficult choices of traditional and pioneer innovation , Pan Tianshou ' s calligraphy and calligraphy art national view , gives us a theoretical support function for us to carry forward the tradition and how to choose modern elements . For calligraphy education , especially basic education , it has not formed scientific systematism and theorization .

【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J292.1-4

【共引文獻】

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本文編號：1371046