本文關(guān)鍵詞：廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)課程教學(xué)改革和實(shí)踐探究

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【摘要】：文章以廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)課程教學(xué)改革和實(shí)踐探究為課題,首先對(duì)其做了概述性的簡(jiǎn)要介紹,主要從教學(xué)模式的構(gòu)建、校企合作與綜合性評(píng)估體系方面進(jìn)行了探討和分析,希望文章的論述可以給新形勢(shì)下的高職類裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)提供一些可供參考的信息,同時(shí)也希望通過一系列教學(xué)改革,可以真正提升高職院校學(xué)生的能力,使其成為當(dāng)下社會(huì)所需的技術(shù)技能型復(fù)合人才。
【作者單位】： 重慶工商職業(yè)學(xué)院;
【基金】：重慶工商職業(yè)學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(GZJG1212908)
【分類號(hào)】：J524.3-4;G712
【正文快照】： 3.建立綜合性的評(píng)估體系通過“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”構(gòu)建課程評(píng)價(jià)體系,創(chuàng)建“以賽取人,以獎(jiǎng)促建”的全新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控平臺(tái)。具體來講,首先可以在大賽策略的部署中將課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)與所需的內(nèi)容進(jìn)行合理結(jié)合。如,在廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)課程中應(yīng)該抓取關(guān)鍵要素,將重點(diǎn)設(shè)置在

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