本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代藝術(shù)語境下的高校攝影藝術(shù)教育，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)代藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今世界的主流藝術(shù)形態(tài),代表著當(dāng)代社會(huì)富有創(chuàng)造力和活力、極具先鋒性的藝術(shù)力量,它的能量、價(jià)值和意義還在不斷被探索、補(bǔ)充、增進(jìn)。攝影作為當(dāng)代藝術(shù)中被廣泛使用的重要媒介,對(duì)藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)傳播具有不可小覷的作用。近些年,當(dāng)代藝術(shù)首先被一些思想多元、學(xué)術(shù)氛圍活躍的高校接受,而部分高校攝影藝術(shù)教育的思路并未明朗化。在泛影像化的今天,培養(yǎng)專業(yè)攝影人才的高校如何定位和確立教學(xué)思路,直接關(guān)系著攝影藝術(shù)教育的未來。攝影藝術(shù)教育有責(zé)任和義務(wù)沿著攝影的當(dāng)代性思路,以更明確的教學(xué)目標(biāo),為社會(huì)培養(yǎng)更多、更堅(jiān)定、更有當(dāng)代意識(shí)和思想的攝影藝術(shù)家。
【作者單位】： 四川美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 當(dāng)代藝術(shù) 高校攝影教育 客觀記錄性 觀念 審美
【分類號(hào)】：J40-4;G642
【正文快照】： 1859年,夏爾·波德萊爾在著名文章《1859年的沙龍:現(xiàn)代公眾與攝影術(shù)》中說:“既然攝影工業(yè)是每個(gè)可能稱為畫家的人、每個(gè)沒有勇氣或過于懶惰而不能完成學(xué)業(yè)的畫家的庇護(hù)所……這門工業(yè),通過入侵藝術(shù)的領(lǐng)土,已經(jīng)成為藝術(shù)的最不共戴天的敵人……”然而,事實(shí)證明,社會(huì)的進(jìn)步、科

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