本文關(guān)鍵詞：環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)的文化學(xué)研究

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【摘要】：花燈作為最貼切廣大民眾的民間藝術(shù)形式活躍在云嶺的大地，經(jīng)歷漫長(zhǎng)歷史的沉淀，云南花燈形成了具有各地不同風(fēng)格特點(diǎn)的音樂(lè)創(chuàng)腔。因此，對(duì)云南花燈音樂(lè)傳承途徑的多元構(gòu)建是十分必要的，為使優(yōu)秀的民族藝術(shù)世代相傳，也為我國(guó)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的活態(tài)保護(hù)提供新的視野，，本人確立了這一選題�；粢魳�(lè)的生存與發(fā)展不僅需要?jiǎng)F(tuán)、藝人的傳承保護(hù)，更需要全社會(huì)善待自己的“傳家寶”，從而推動(dòng)云南文化強(qiáng)省、推動(dòng)地方文化軟實(shí)力的提升。本文以“水”為依托，審視了環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)的歷史與現(xiàn)狀，更以學(xué)術(shù)的解讀構(gòu)成對(duì)研究對(duì)象當(dāng)代存在意義的重新認(rèn)識(shí)，使我們從另一個(gè)側(cè)面了解花燈音樂(lè)背后的隱喻對(duì)廣大民眾觀念，行為產(chǎn)生的影響，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其在和諧社會(huì)建設(shè)中所起到的社會(huì)維護(hù)的作用，以此為音樂(lè)文化學(xué)的研究提供一個(gè)關(guān)注底層民眾的音樂(lè)學(xué)研究范式。
【關(guān)鍵詞】：文化傳播 花燈音樂(lè) 當(dāng)代意義 傳承
【學(xué)位授予單位】：云南藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J607
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-9
• 第一章 環(huán)滇池流域生態(tài)9-16
• 第一節(jié) 環(huán)滇池流域自然生態(tài)概述9-10
• 一、自然的造化9-10
• 二、生命的孕育10
• 第二節(jié) 環(huán)滇池流域人文生態(tài)10-12
• 一、環(huán)滇池流域文明的起源10-11
• 二、環(huán)滇池流域文化的傳播11
• 三、環(huán)滇池流域文化的特征11-12
• 第三節(jié) 環(huán)滇池流域的聲音記憶12-16
• 一、環(huán)滇池滇流域聲音的誕生12-13
• 二、環(huán)滇池流域聲音的特點(diǎn)13-16
• 第二章 云南花燈音樂(lè)16-36
• 第一節(jié) 云南花燈音樂(lè)概述16-21
• 一、花“會(huì)”文化誕生的文化記憶16
• 二、環(huán)滇池流域燈戲文化的起源與發(fā)展16-17
• 三、花燈音樂(lè)地域性特征17-18
• 四、花燈與滇劇的關(guān)系18-19
• 五、王旦東的文化貢獻(xiàn)19-21
• 第二節(jié) 燈歌、燈舞、燈戲21-29
• 一、燈歌——環(huán)滇池流域的花燈說(shuō)唱21-26
• 二、燈舞——花燈舞蹈的律動(dòng)26-28
• 三、燈戲——職業(yè)化的燈夾戲28-29
• 第三節(jié) 民歌與花燈音樂(lè)的文化民俗內(nèi)涵29-36
• 一、云南各族文化與民俗的融合29-30
• 二、民歌與其他音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系30-31
• 三、環(huán)滇池流域民歌與花燈音樂(lè)的“同宗”現(xiàn)象31-36
• 第三章 環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)概覽36-51
• 第一節(jié) 環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)的區(qū)域音樂(lè)文化36-38
• 一、立足生態(tài)學(xué)視野下的區(qū)域音樂(lè)文化36-38
• 二、環(huán)滇池流域鄉(xiāng)社民俗的生態(tài)內(nèi)蘊(yùn)38
• 第二節(jié) 環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)概述38-40
• 一、環(huán)滇池流域花燈的淵源及其衍變38-40
• 二、環(huán)滇池流域花燈的流布及活動(dòng)情況40
• 第三節(jié) 環(huán)滇池流域花燈音樂(lè)的形態(tài)特征40-43
• 第四節(jié) 環(huán)滇池流域典型的花燈音樂(lè)43-46
• 一、呈貢花燈43-45
• 二、官渡花燈45-46
• 第五節(jié) 環(huán)滇池流域花燈主要代表人物譜系46-51
• 第四章 花燈音樂(lè)的繼承與發(fā)展51-54
• 第一節(jié) 花燈音樂(lè)滿足了基層民眾的審美需求51-52
• 第二節(jié) 花燈文化彌補(bǔ)了主流文化的空白52
• 第三節(jié) 唱燈活動(dòng)使豐富的民俗事項(xiàng)得以傳承52-54
• 結(jié)語(yǔ)54-55
• 致謝55-56
• 參考文獻(xiàn)56-57
• 研究生期間參與課題和發(fā)表論文57

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 王群;云南花燈音樂(lè)的形態(tài)特征(上)[J];民族藝術(shù)研究;1995年04期

2 王群;云南花燈音樂(lè)的形態(tài)特征(下)[J];民族藝術(shù)研究;1995年05期

3 黃富;云南花燈的審美教育功能[J];民族藝術(shù)研究;2000年06期

4 李湖云;;云南花燈傳承保護(hù)中面臨的困難和問(wèn)題探析[J];民族藝術(shù)研究;2012年03期

5 楊友明;云南花燈的地域性特征[J];民族藝術(shù)研究;1993年03期

6 周顯寶;;人文地理學(xué)與皖南民間表演藝術(shù)的保護(hù)[J];文藝研究;2006年04期

7 田青;;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)三談[J];云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

8 管建華;音樂(lè)的跨文化交流與多元文化音樂(lè)教育[J];中國(guó)音樂(lè);2003年01期

9 田耀農(nóng);;多元文化與文化多元中的音樂(lè)[J];中國(guó)音樂(lè);2007年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 董云;生態(tài)觀視野下的音樂(lè)教育[D];南京師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：963141