操千曲而后曉聲——淺談楊鴻年著《合唱訓(xùn)練學(xué)》一書(shū)
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更多相關(guān)文章: 楊鴻年合唱訓(xùn)練體系 實(shí)用性 辯證性思維
【摘要】:楊鴻年《合唱訓(xùn)練學(xué)》一書(shū)是其合唱訓(xùn)練體系的重要組成部分,是其《童聲合唱訓(xùn)練學(xué)》、《樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練學(xué)》的進(jìn)一步理論性深入與系統(tǒng)性完善。此書(shū)以其實(shí)用性、綜合性、權(quán)威性的特點(diǎn),深受廣大指揮同仁、高校合唱指揮專業(yè)師生以及合唱愛(ài)好者的喜愛(ài)和推崇,是楊鴻年幾十年合唱教學(xué)、藝術(shù)實(shí)踐的精神核心所在。
【作者單位】: 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴系;中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán);
【關(guān)鍵詞】: 楊鴻年合唱訓(xùn)練體系 實(shí)用性 辯證性思維
【分類號(hào)】:J616-4
【正文快照】: 筆者自幼有幸考入楊鴻年教授創(chuàng)辦的中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年及女子合唱團(tuán),從懵懂少年到為人妻母,在團(tuán)20余年未曾離開(kāi)。通讀楊先生的《合唱訓(xùn)練學(xué)》一書(shū)之后,深感自己是何等幸運(yùn),這許多年來(lái),楊教授給予我的音樂(lè)培養(yǎng)是如此的珍貴,他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格和謙遜的為人品德早已潛移默化地影響
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):956837
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