二聲部歌唱教材《Bicinia》的研究
本文關(guān)鍵詞:二聲部歌唱教材《Bicinia》的研究
更多相關(guān)文章: 復(fù)調(diào) 柯達(dá)伊 匈牙利 教材編寫 波浪式序進(jìn)結(jié)構(gòu) 民歌
【摘要】:縱觀二聲部歌唱教學(xué)研究領(lǐng)域,從教學(xué)法、教學(xué)改革等角度出發(fā)進(jìn)行探討的文章數(shù)量甚多,但是專門針對二聲部歌唱教材進(jìn)行探索研究的文章則基本處于空白狀態(tài)。鑒于此,筆者擬以對柯達(dá)伊的二聲部歌唱教材《Bicinia》的研究為切入點(diǎn),從調(diào)式調(diào)性、節(jié)奏節(jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)、多聲部對位手法和音樂素材五個方面探尋柯達(dá)伊對二聲部歌唱教材的編寫理念,并對我國二聲部歌唱教材的編寫提出了一些個人的見解與建議。筆者希望通過在這篇文章中進(jìn)行的初步研究,在二聲部歌唱教材的創(chuàng)作領(lǐng)域中能夠?yàn)橐魳方逃ぷ髡咛峁┮恍⿲?shí)際的用途。
【關(guān)鍵詞】:復(fù)調(diào) 柯達(dá)伊 匈牙利 教材編寫 波浪式序進(jìn)結(jié)構(gòu) 民歌
【學(xué)位授予單位】:中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:J614
【目錄】:
- 論文摘要3-4
- 目錄4-5
- 緒論5-8
- 第一章 調(diào)式調(diào)性的特點(diǎn)8-15
- 第一節(jié) 單一調(diào)性歌曲8-9
- 第二節(jié) 雙調(diào)性歌曲9-10
- 第三節(jié) 含轉(zhuǎn)調(diào)的歌曲10-11
- 第四節(jié) 小結(jié)11-15
- 第二章 節(jié)奏節(jié)拍的特點(diǎn)15-22
- 第一節(jié) 節(jié)奏15-17
- 第二節(jié) 節(jié)拍17-18
- 第三節(jié) 小結(jié)18-22
- 第三章 曲式結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)22-26
- 第一節(jié) 一段式復(fù)調(diào)小曲22-23
- 第二節(jié) 多段式復(fù)調(diào)小曲23-25
- 第三節(jié) 小結(jié)25-26
- 第四章 多聲部對位手法與歌曲整體結(jié)構(gòu)的關(guān)系26-33
- 第一節(jié) 輪唱式、單線條旋律26
- 第二節(jié) 支聲音樂26-27
- 第三節(jié) 對比復(fù)調(diào)27-28
- 第四節(jié) 模仿復(fù)調(diào)28-31
- 第五節(jié) 小結(jié)31-33
- 第五章 音樂素材的選用33-36
- 第一節(jié) 民歌33
- 第二節(jié) 16、17世紀(jì)的藝術(shù)音樂創(chuàng)作33-34
- 第三節(jié) 出處不詳?shù)母枨?/span>34
- 第四節(jié) 小結(jié)34-36
- 第六章 《Bicinia》帶給我們的啟示36-42
- 第一節(jié) 教材特點(diǎn)和使用原則36-40
- 第二節(jié) 對編纂教材的啟發(fā)40-42
- 結(jié)語42-44
- 參考文獻(xiàn)44-48
- 后記48
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 竇青;鋼琴練習(xí)曲的初步研究[J];鋼琴藝術(shù);2004年08期
2 楊衛(wèi)兵;;文藝復(fù)興與巴洛克時期音樂特性比較性研究[J];貴州師范學(xué)院學(xué)報;2010年10期
3 劉永平;帕勒斯特里那的復(fù)調(diào)性彌撒曲──兼論教會調(diào)式及線型對位[J];黃鐘.武漢音樂學(xué)院學(xué)報;1997年01期
4 于蘇賢;調(diào)式思維在二十世紀(jì)復(fù)調(diào)中的發(fā)展[J];音樂研究;1993年03期
5 桑桐;柯達(dá)伊《匈牙利詩篇》的音樂分析(上)[J];音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報);2002年01期
6 肖路;從學(xué)習(xí)者的視角談高級精讀教材編寫[J];語言教學(xué)與研究;2005年01期
7 楊耀華;簡論二部歌曲中復(fù)調(diào)手法的功能[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2005年02期
8 于蘇賢;雙調(diào)性與多調(diào)性復(fù)調(diào)結(jié)構(gòu)[J];中央音樂學(xué)院學(xué)報;1996年01期
9 張延春;;日本多聲部音樂教育現(xiàn)狀及啟示[J];中國音樂教育;2009年09期
10 黃洛華;;民族化復(fù)調(diào)寫作的特殊性[J];音樂創(chuàng)作;2008年02期
,本文編號:801999
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/801999.html