本文關(guān)鍵詞：“嶺南音樂文化闡釋”的學(xué)術(shù)模式構(gòu)建

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【摘要】："嶺南音樂文化闡釋"學(xué)術(shù)模式構(gòu)建,是努力建設(shè)"中華母語教育體系"希翼早日形成"中西雙語教育生態(tài)"的地方音樂教育研究實(shí)踐。其以"俗象—心象—樂象—樂器—樂藝—文化"為闡釋邏輯的學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)模式,將嶺南地方音樂知識(shí)體系的不同面向,根據(jù)不同特點(diǎn)采用不同學(xué)科的前沿理論,進(jìn)行《嶺南民俗音樂的人類學(xué)闡釋》、《嶺南潮汕音樂的社會(huì)心理學(xué)闡釋》、《嶺南客家音樂的樂學(xué)闡釋》、《嶺南廣東音樂的藝術(shù)特色闡釋》和《嶺南少數(shù)民族音樂的文化闡釋》等學(xué)術(shù)嘗試。該闡釋模式以"教育叢書"文本形式編撰,將團(tuán)隊(duì)長期在嶺南地區(qū)考察的第一手活態(tài)資料以該模式邏輯整合其間,為實(shí)現(xiàn)"學(xué)校教育"與"民間傳承"的教育資源對(duì)接,為地方音樂知識(shí)體系研究模式的學(xué)術(shù)探索,提供了又一種延展的可能性。
【作者單位】： 星海音樂學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 嶺南音樂文化 闡釋模式構(gòu)建 活態(tài)資料整合 教育資源對(duì)接 前沿理論
【分類號(hào)】：J607
【正文快照】： “嶺南音樂文化闡釋”,是關(guān)于嶺南音樂的教育叢書設(shè)計(jì)。這是一套以考察新材料為主、整合利用各相關(guān)學(xué)科的前沿理論及文獻(xiàn)進(jìn)行闡釋分析的叢書。筆者的學(xué)術(shù)模式設(shè)計(jì)特別注重對(duì)新材料的闡釋,是期待能將當(dāng)下還鮮活存在、浩如煙海的嶺南民間傳統(tǒng)珍貴遺產(chǎn),通過長期認(rèn)真考察精心整理

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