本文關(guān)鍵詞：上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動中“音樂部分”調(diào)研與思考

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【摘要】：本論文對2005至2012年全國范圍內(nèi)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的開展概況進(jìn)行分析,對上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動中的“音樂部分”進(jìn)行了調(diào)研。近幾年,活動形式愈加多元,涉及的藝術(shù)種類也更加多樣。在調(diào)研的過程中,筆者對此活動是否對大學(xué)生的審美能力、欣賞水平有質(zhì)的提高,對怎樣開展活動才能達(dá)到活動“陶冶情操、提高素養(yǎng)”的目的等問題進(jìn)行了思考,力求找出適合當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)入音樂、藝術(shù)領(lǐng)域的方式,對上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動今后的發(fā)展提出一些可行的建議。得出：改變觀念,有計(jì)劃地、循序漸進(jìn)地安排節(jié)目內(nèi)容是關(guān)鍵,藝術(shù)院團(tuán)與學(xué)校“結(jié)對子”,高校音樂課堂普及音樂知識等多方面共同協(xié)助,才能保證活動預(yù)期的效果。改變觀念,重視并長期堅(jiān)持基礎(chǔ)教育中的藝術(shù)教育,才能真正提高學(xué)生對藝術(shù)的審美能力。
【關(guān)鍵詞】：高雅藝術(shù)進(jìn)校園 上海市 音樂教育
【學(xué)位授予單位】：上海音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J60-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 引言7-9
• 第一章 全國“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動概述9-20
• 第一節(jié) 何為“高雅藝術(shù)”：對“高雅藝術(shù)”的思考9-10
• 第二節(jié) “高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動”的提出10-13
• 一、社會變革中的中國普通高校藝術(shù)教育10-11
• 二、給大學(xué)生“補(bǔ)課”11-13
• 第三節(jié) 2005-2012年全國高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動開展情況13-17
• 一、2005-2012年全國活動開展情況概述13-15
• 二、活動的內(nèi)容和形式分析15-17
• 本章小結(jié)17-20
• 第二章 上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動情況概述20-29
• 第一節(jié) 上海市“高校高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動開展情況20-24
• 一、上海市“高校高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動開展情況概述20-22
• 二、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動新模式22-24
• (一) 上海大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐基地22-24
• (二) “相約大劇院”24
• 第二節(jié) 近三年“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”音樂演出活動節(jié)目分析及工作流程24-28
• 一、近三年音樂演出活動節(jié)日分析24-26
• 二、工作流程及經(jīng)費(fèi)運(yùn)作26-28
• 本章小結(jié)28-29
• 第三章 上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動音樂演出部分調(diào)查與分析29-41
• 第一節(jié) 問卷設(shè)計(jì)及調(diào)查過程29-30
• 一、問卷設(shè)計(jì)及回收情況29
• 二、問卷效度評測29-30
• 第二節(jié) 問卷反饋與分析30-40
• 一、觀看音樂演出活動學(xué)生的問卷反饋與分析30-36
• 二、參演音樂演出活動演員的問卷反饋與分析36-40
• 本章小結(jié)40-41
• 第四章 對上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的思考41-49
• 第一節(jié) “高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的作用41-43
• 一、增加學(xué)生欣賞音樂的機(jī)會41
• 二、營造良好的校園文化41-42
• 三、整合高校與社會的資源42
• 四、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣42-43
• 第二節(jié) 對“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的質(zhì)疑43-48
• 一、提高學(xué)生的審美能力能依賴“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”嗎?43-44
• 二、種類單一的活動是否利于藝術(shù)修養(yǎng)的全面提高44-45
• 三、節(jié)目內(nèi)容的規(guī)劃與表演形式45-46
• 四、加強(qiáng)文化設(shè)施的建設(shè)和利用46-47
• 五、欣賞音樂的方式向個人自愿行為轉(zhuǎn)變47-48
• 本章小結(jié)48-49
• 總結(jié)語49-53
• 附錄53-82
• 附錄一：教育部各年度下發(fā)文件匯編54-59
• 附錄二：《教育部文化部財(cái)政部關(guān)于開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動的指導(dǎo)意見》59-62
• 附錄三：上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動2007-2009年安排表62-65
• 附錄四：高雅藝術(shù)進(jìn)校園基地學(xué)校工作規(guī)范65-66
• 附錄五：近三年上海市“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動音樂會節(jié)目一覽66-73
• 附件六：問卷1“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”觀賞音樂會活動的學(xué)生調(diào)查問卷73-77
• 附件七：問卷2“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”參演音樂會演員的調(diào)查問卷77-79
• 附件八：問卷中問題對應(yīng)信息79-80
• 附錄九：問卷效度評估80-82
• 參考文獻(xiàn)82-85
• 后記85

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：775586