發(fā)布時(shí)間：2017-08-31 04:20

  本文關(guān)鍵詞：論音樂(lè)美學(xué)思想指導(dǎo)下的琵琶教學(xué)演奏實(shí)踐

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【摘要】：琵琶藝術(shù)經(jīng)歷了兩千多年的漫長(zhǎng)發(fā)展歷程,秉承了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想及中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體精神。儒家充實(shí)與道家空靈的美學(xué)精神影響了琵琶音樂(lè)的審美理想,達(dá)到美善相濟(jì)、情理統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)與直覺(jué)統(tǒng)一、人與自然統(tǒng)一的“和諧”境界。琵琶音樂(lè)形態(tài)的生成、發(fā)展及演變都深受中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想的影響,隨著時(shí)代的進(jìn)步,外來(lái)文化的影響,琵琶音樂(lè)在秉承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,吸收外來(lái)音樂(lè)元素,音樂(lè)發(fā)展開(kāi)始呈現(xiàn)多元化的狀態(tài),演奏也趨于專(zhuān)業(yè)化,但琵琶藝術(shù)作為傳統(tǒng)民族藝術(shù),依舊保持琵琶音樂(lè)獨(dú)特的審美特征。在琵琶演奏教學(xué)實(shí)踐中如何讓學(xué)生樹(shù)立、運(yùn)用正確的琵琶音樂(lè)審美觀,提高自身的音樂(lè)審美能力,也是每一位琵琶教師在琵琶演奏教學(xué)過(guò)程中要涉及和思考的問(wèn)題。 全文共分四章：第一章引言部分,介紹了琵琶藝術(shù)國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)狀,論文的選題意義。第二章以論述中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想的核心范疇“和”對(duì)琵琶音樂(lè)發(fā)展的影響為主,簡(jiǎn)明論述了包括儒、道“和”的異同；美善相濟(jì)；情理統(tǒng)一；認(rèn)識(shí)與直覺(jué)的統(tǒng)一；認(rèn)識(shí)與自然的統(tǒng)一五個(gè)問(wèn)題。第三章以闡述中國(guó)傳統(tǒng)琵琶音樂(lè)的審美特點(diǎn)為主,從琵琶樂(lè)器形制發(fā)展的變化出發(fā)結(jié)合琵琶音樂(lè),簡(jiǎn)明論述了情景交融的意境之美；點(diǎn)線結(jié)合的聲音之美；剛?cè)岵?jì)的形態(tài)之美。第四章以闡述琵琶教學(xué)演奏實(shí)踐中審美觀念的運(yùn)用為主,從如何建立良好的聽(tīng)覺(jué)感性樣式出發(fā),簡(jiǎn)明論述良好聽(tīng)覺(jué)感性樣式是音樂(lè)美呈現(xiàn)的前提與基礎(chǔ),并必須和豐富的精神內(nèi)涵完美結(jié)合才是音樂(lè)美的最終呈現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想 琵琶音樂(lè) 音樂(lè)發(fā)展 審美觀念審美特點(diǎn) 教學(xué)演奏
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：J632.33-4
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-5
• 目錄5-7
• 引言7-10
• 一、選題緣由7
• 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析7-8
• 三、選題的研究意義8-10
• 第一章 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想核心范疇“和”對(duì)琵琶音樂(lè)發(fā)展的影響10-19
• 1.1 儒、道“和”的異同11
• 1.2 美善相濟(jì)：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想中形式與內(nèi)容的統(tǒng)一11-13
• 1.3 情理統(tǒng)一：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想中心與音的統(tǒng)一13-15
• 1.4 認(rèn)識(shí)與直覺(jué)的統(tǒng)一——中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想中聲與音的統(tǒng)一15-17
• 1.5 人與自然的統(tǒng)一：中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)美學(xué)思想中“天人合一”17-19
• 第二章 中國(guó)傳統(tǒng)琵琶音樂(lè)的審美特點(diǎn)19-29
• 2.1 情景相融的意境之美20-23
• 2.2 點(diǎn)線結(jié)合的聲音之美23-26
• 2.2.1 演奏技法的點(diǎn)線結(jié)合24-25
• 2.2.2 點(diǎn)線結(jié)合的音樂(lè)之美25-26
• 2.3 剛?cè)岵?jì)的形態(tài)之美26-29
• 第三章 琵琶教學(xué)演奏實(shí)踐中審美觀念的運(yùn)用29-38
• 3.1 良好的聽(tīng)覺(jué)感性樣式是音樂(lè)美呈現(xiàn)的前提與基礎(chǔ)29-34
• 3.1.1 建立良好的聽(tīng)覺(jué)感性樣式30-31
• 3.1.2 良好的聽(tīng)覺(jué)感性樣式與聯(lián)覺(jué)的關(guān)聯(lián)31-34
• 3.2 良好的聽(tīng)覺(jué)感性樣式必須和豐富的精神內(nèi)涵完美結(jié)合是音樂(lè)美的最終呈現(xiàn)34-36
• 3.3 音樂(lè)美學(xué)思想指導(dǎo)下琵琶教學(xué)演奏實(shí)例36-38
• 3.3.1 樂(lè)曲的創(chuàng)作背景36
• 3.3.2 樂(lè)曲的音樂(lè)素材36
• 3.3.3 樂(lè)曲分析36-38
• 結(jié)論38-39
• 參考文獻(xiàn)39-44
• 致謝44-45
• 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況45

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 高微;;論琵琶演奏音樂(lè)語(yǔ)言表現(xiàn)力的多元性[J];湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

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6 劉承華;不麗而妙者,韻也——中國(guó)藝術(shù)的審美品格[J];教育文匯;2003年08期

7 錢(qián)鐵民;李芳園的琵琶藝術(shù)[J];音樂(lè)研究;1986年04期

8 劉再生;論中國(guó)音樂(lè)的歷史形態(tài)[J];音樂(lè)研究;2000年02期

9 孫麗偉;傳統(tǒng)琵琶樂(lè)曲中的文曲、武曲、文武曲[J];音樂(lè)研究;2001年01期

10 王次p，

本文編號(hào)：763415