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幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)之教材探究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-26 13:31

  本文關(guān)鍵詞:幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)之教材探究


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【摘要】:近年來(lái),,隨著鋼琴教育的不斷發(fā)展,如何選取鋼琴教材成為鋼琴教學(xué)中十分重要的環(huán)節(jié)。改革開放至今,具有中國(guó)民族風(fēng)格的教材已有30余本。但多是以技巧的培養(yǎng)為主,符合當(dāng)代幼兒心理及生理方面的全面系統(tǒng)的教材很少,大部分教材編排不夠系統(tǒng),缺乏實(shí)踐訓(xùn)練。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)理念編排符合中國(guó)教學(xué)特色的幼兒鋼琴啟蒙教材,就需要以創(chuàng)新為基本原則。 這篇文章以國(guó)內(nèi)編著的教材和外版教材為研究對(duì)象,分別從其優(yōu)點(diǎn)、不足、對(duì)比進(jìn)行了詳細(xì)的概述,同時(shí)結(jié)合教學(xué)理念、教學(xué)法等方面對(duì)兩類教材進(jìn)行整理和分析,并在此基礎(chǔ)上提出新的想法、新的理念,加強(qiáng)教學(xué)實(shí)用性。為我國(guó)今后的民族新型教材提出有效建議。 本文主要分文四個(gè)部分進(jìn)行闡述:第一部分主要講述了幼兒鋼琴啟蒙教材的歷史與現(xiàn)狀,在本章節(jié)中,筆者對(duì)鋼琴教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行講述,并對(duì)幼兒鋼琴啟蒙教材、教學(xué)方面的歷史進(jìn)行回顧;第二部分主要對(duì)具有代表性的四本幼兒鋼琴啟蒙教材的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的概述,并指出其優(yōu)點(diǎn)及不足之處;第三部分為中國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材與國(guó)外幼兒鋼琴啟蒙教材的對(duì)比,本章節(jié)分別對(duì)兩種幼兒?jiǎn)⒚射撉俳滩牡娜腴T方式、教材結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作實(shí)踐、教材曲目選材進(jìn)行一一對(duì)比,通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn)我國(guó)本土鋼琴教材的優(yōu)勢(shì)與不足;第四章主要針對(duì)我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材選編提出幾點(diǎn)建議,本章節(jié)中,筆者通過(guò)對(duì)教材及教師兩方面,對(duì)今后我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材的研究方面提出實(shí)質(zhì)性建議。
【關(guān)鍵詞】:幼兒 鋼琴啟蒙教學(xué) 教材 對(duì)比 建議
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:J624.1-4
【目錄】:
  • 中文摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 引言9-11
  • 第一章 幼兒鋼琴啟蒙教材的歷史與現(xiàn)狀11-17
  • 一、 我國(guó)早期鋼琴教育發(fā)展歷史的簡(jiǎn)要回顧11-13
  • 二、 中國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)發(fā)展初期教材的使用情況13-14
  • 三、 中國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教育在崛起時(shí)期教材的使用情況14-17
  • 第二章 簡(jiǎn)析具有代表性的啟蒙教材的特點(diǎn)17-32
  • 一、 拜厄鋼琴教材的優(yōu)點(diǎn)與不足17-20
  • (一) 《拜厄》教材的優(yōu)點(diǎn)17-19
  • (二) 《拜厄》教材的不足19-20
  • 二、 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)與不足20-23
  • (一) 《巴斯蒂安鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)20-22
  • (二) 《巴斯蒂安鋼琴教程》的不足22-23
  • 三、 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足23-28
  • (一) 《約翰·湯普森鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)23-27
  • (二) 《約翰·湯普森鋼琴教程》的不足27-28
  • 四、 《幼兒鋼琴教程》的優(yōu)點(diǎn)及不足28-32
  • 第三章 中國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材與國(guó)外幼兒鋼琴啟蒙教材的對(duì)比32-38
  • 一、 入門方式對(duì)比32-34
  • (一) 中央 C 的入門方法32-33
  • (二) 界標(biāo)式的方法33
  • (三) 漸進(jìn)的多種鍵盤方法33
  • (四) 單一學(xué)習(xí)高音譜表的方法33-34
  • (五) 日本鈴木教學(xué)法34
  • 二、 教材結(jié)構(gòu)對(duì)比34-35
  • 三、 創(chuàng)作實(shí)踐的對(duì)比35-37
  • 四、 教材曲目選材的對(duì)比37-38
  • 第四章 針對(duì)我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)的建議38-44
  • 一、 針對(duì)我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)中教材的建議38-42
  • (一) 現(xiàn)今我國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材存在的主要問(wèn)題38-39
  • (二) 教學(xué)實(shí)踐呼喚新型中國(guó)幼兒鋼琴啟蒙教材39-41
  • (三) 對(duì)新教材編寫的建議41-42
  • 二、 針對(duì)教師的建議42-44
  • 結(jié)論44-46
  • 致謝46-47
  • 參考文獻(xiàn)47-49
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文49

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 周薇;鋼琴教學(xué)研究的歷史與現(xiàn)狀(八)[J];鋼琴藝術(shù);2005年09期

2 石敦崗;關(guān)于鋼琴教材的思索[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2000年10期



本文編號(hào):741708

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