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基于文化自覺的民族傳統(tǒng)樂器傳承模式探討——以德宏傣族樂器“光邦”為例

發(fā)布時間:2017-08-26 06:11

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【摘要】:文化自覺是民族傳統(tǒng)樂器文化傳承發(fā)展的根本,文化自覺語境下,民族傳統(tǒng)樂器的傳承發(fā)展需要在民族傳統(tǒng)樂器的社會價值合理評估下,由民族民眾承擔(dān)主體責(zé)任,通過其他共生民族文化習(xí)俗的有效保留,形成民族傳統(tǒng)樂器的文化氛圍和場景,促進(jìn)民族傳統(tǒng)樂器的創(chuàng)新發(fā)展,最終形成民族傳統(tǒng)樂器在社會變遷中的自主發(fā)展模式。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育系;
【關(guān)鍵詞】文化自覺 民族樂器 光邦 傣族
【分類號】:J632
【正文快照】: 引言文化認(rèn)知是文化保護(hù)的前提,文化自覺是文化保護(hù)的根本。根據(jù)費(fèi)孝通先生的文化自覺觀點,生活在一定文化環(huán)境中的人們必須要對自身文化有“自知之明”,能夠進(jìn)行文化的自我覺醒、自我反省和自我創(chuàng)建,才能使文化的發(fā)展演變沿循理性的軌道。民族文化是少數(shù)民族延續(xù)的血脈,民族

【共引文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 趙建梅;培養(yǎng)雙語雙文化人:新疆少數(shù)民族雙語教育的人類學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 田靜;教育與鄉(xiāng)村建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2011年

5 張嶸;傳統(tǒng) 創(chuàng)新與發(fā)展[D];蘭州大學(xué);2011年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 ;[J];;年期

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本文編號:740116

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