“人才需求”導(dǎo)向下的《視唱練耳》課程教學(xué)改革
本文關(guān)鍵詞:“人才需求”導(dǎo)向下的《視唱練耳》課程教學(xué)改革
更多相關(guān)文章: 《視唱練耳》課程 人才培養(yǎng)方案 高等音樂教育
【摘要】:《視唱練耳》課程是高等音樂教育體系中的學(xué)科基礎(chǔ)課程,長期以來,課程在體系建構(gòu)、教學(xué)方法、評價機制等方面都存在與"人才需求"不相適應(yīng)的問題。文章針對課程設(shè)置理念、課程形成背景以及課程教學(xué)過程中凸顯的問題,以"人才需求"為導(dǎo)向,對《視唱練耳》課程進行教學(xué)改革探討。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《視唱練耳》課程 人才培養(yǎng)方案 高等音樂教育
【分類號】:J613.1-4;G642
【正文快照】: 音樂是以聲音來表達人的思想情感的藝術(shù)形平有著明確的要求。式,依靠聲音和人的聽覺作為媒介。從某種意義上講,想要更好地感受音樂、理解音樂就離不開人的一、《視唱練耳》課程在地方高校音樂教聽覺能力的提高,《視唱練耳》課程的目的就根源育中的地位與作用于此。通過對課程
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 王晶;;高師教學(xué)中多聲部視唱的多元化思維[J];音樂創(chuàng)作;2015年06期
2 顏銳;;關(guān)于視唱練耳共同課本科階段的教學(xué)實踐音樂會[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2015年02期
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 呂湘;論多聲部視唱訓(xùn)練[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);1998年01期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 寧曉芬;視唱練耳的特點與訓(xùn)練方法[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報;2002年01期
2 胡艷;淺談微格教學(xué)法在視唱練耳專業(yè)教學(xué)中的運用[J];藝術(shù)教育;2004年03期
3 孫家國;對當(dāng)前“視唱練耳”教學(xué)的思考——由電視大獎賽“視唱練耳”測試談起[J];肇慶學(xué)院學(xué)報;2004年01期
4 李志雄;高師《視唱練耳》課教學(xué)策略[J];藝術(shù)探索;2005年S1期
5 張虹;視唱練耳及其教學(xué)法[J];教學(xué)與管理;2005年09期
6 雷光耀;;論視唱練耳教師的綜合素質(zhì)構(gòu)建[J];音樂創(chuàng)作;2006年04期
7 吳海;;高等師范院校視唱練耳多媒體教學(xué)改革初探[J];遵義師范學(xué)院學(xué)報;2006年04期
8 馬萍;;論視唱練耳在音樂教學(xué)中的作用[J];科技信息;2006年12期
9 孔云霞;;視唱練耳多學(xué)科滲透教學(xué)理念之探索[J];吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報;2006年04期
10 顏銳;;關(guān)于視唱練耳專業(yè)本科階段的課程設(shè)置[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報);2007年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 方彩萍;;《視唱練耳》課程內(nèi)容與形式研究[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年
2 蘇海鳴;;高師視唱練耳三部教材比較分析[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年
3 馬揚芝;;《音樂認(rèn)知心理學(xué)視野下的視唱練耳課程學(xué)習(xí)》[A];第三屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年
4 陳雅先;;視唱練耳水平與相關(guān)音樂活動中自我效能感成因辨析[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2003年
5 劉玉娣;;走出群眾合唱的誤區(qū)[A];2004年山東省群眾文化學(xué)會“全省優(yōu)秀論文評選”一等獎獲獎?wù)撐募痆C];2004年
6 康玲;;快樂地感受音樂——幼師音樂基本樂科教學(xué)的新理念[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 任志琴;視唱練耳學(xué)科需要轉(zhuǎn)型[N];音樂周報;2014年
2 趙方幸;視唱練耳考評有感[N];音樂周報;2000年
3 裴家珍;琴童你學(xué)視唱練耳了嗎?[N];音樂周報;2002年
4 伊雯 柏楊;視唱練耳普及在深圳提速[N];音樂周報;2006年
5 任志琴;視唱練耳就是音樂的“語文課”[N];音樂周報;2014年
6 張萌;從音樂中來 到音樂中去[N];音樂周報;2004年
7 本報記者 李靜;默默奉獻無怨悔 桃李滿園捷報飛[N];音樂生活報;2011年
8 周洲;西安院視唱練耳音樂會獲好評[N];音樂周報;2007年
9 胡克非;趙易山的精致生活[N];音樂周報;2010年
10 馮蘭芳;首師大視唱練耳音樂會打破常規(guī)[N];音樂周報;2006年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 彭傳山;《樂理與視唱練耳》課程實施現(xiàn)狀及其影響因素分析[D];福建師范大學(xué);2008年
2 彭翔;視唱練耳基礎(chǔ)教學(xué)心理實踐研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
3 汪硯涵;對國內(nèi)兩部視唱練耳教材的研究與比對[D];上海師范大學(xué);2013年
4 孫名蕾;山東省高校視唱練耳教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];山東師范大學(xué);2015年
5 董旭;鋼琴彈奏在視唱練耳多元教學(xué)訓(xùn)練中的融入[D];上海師范大學(xué);2015年
6 劉曉航;視唱練耳有效性教學(xué)初論[D];首都師范大學(xué);2008年
7 楊琳琳;三部視唱練耳教材的比較研究[D];東北師范大學(xué);2009年
8 李永蘭;湖南省高師視唱練耳多聲部教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
9 倪m(;新疆高師視唱練耳在“雙重樂感”理論下的教學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2010年
10 郝瑾;視唱練耳綜合實踐活動課程與教學(xué)的理論與實施研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年
,本文編號:651405
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/651405.html