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從歐洲歷程看中國鋼琴練習(xí)曲發(fā)展

發(fā)布時間:2017-08-07 06:16

  本文關(guān)鍵詞:從歐洲歷程看中國鋼琴練習(xí)曲發(fā)展


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【摘要】:關(guān)鍵詞:鋼琴音樂在中國風(fēng)格鋼琴音樂意義上,是一種介入和轉(zhuǎn)型,作為介入型的音樂創(chuàng)作形式,中國風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲更應(yīng)該領(lǐng)先演奏和創(chuàng)作得到先一步的發(fā)展,注重在技法創(chuàng)新上的中國音樂元素使用,才有可能更好的為創(chuàng)作和演奏中國風(fēng)格鋼琴曲建立技術(shù)基礎(chǔ)。
【作者單位】: 山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】練習(xí)曲 介入型 中國音樂元素 創(chuàng)新
【分類號】:J624.1
【正文快照】: 鋼琴是歐洲流傳的樂器,由于其音域?qū)拸V、音量宏大、音色優(yōu)美、音律準(zhǔn)確、轉(zhuǎn)調(diào)方便、表現(xiàn)力豐富等特點,較其他樂器更好地展現(xiàn)了人們的音樂情感和藝術(shù)表達,在音樂藝術(shù)備受重視的歐洲最受推崇,被譽為世界“樂器之王”。對于中國音樂來說,怎樣通過被世界認可的樂器之王——鋼琴,表

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陸博;;兒童手風(fēng)琴的教學(xué)原則[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期

2 范婷;;高師古箏集體課的教學(xué)實踐[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年11期

3 毛由云;;新時代背景下筆者在中學(xué)音樂美育過程中的點滴心得[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年08期

4 孫嵐嵐;;淺析高職學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年10期

5 張思鏡;;音樂教學(xué)中對學(xué)生主體性培育問題研究[J];安陽工學(xué)院學(xué)報;2005年06期

6 徐生波;;音樂美育中的想象與科學(xué)創(chuàng)造[J];邊疆經(jīng)濟與文化;2006年09期

7 吳春艷,張寅;論音樂在智力開發(fā)中的作用[J];兵團教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

8 楊帆;;加強音樂課學(xué)生情感體驗的途徑[J];北方音樂;2009年06期

9 吳曉秋;;構(gòu)建高校學(xué)生音樂審美心理[J];北方音樂;2009年12期

10 劉洋;;關(guān)于鋼琴教學(xué)中如何進行演奏心理訓(xùn)練的幾點思考[J];北方音樂;2010年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 魯恩雄;;小學(xué)生與初中生音樂學(xué)習(xí)興趣的比較研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

2 蘇海鳴;;高師視唱練耳三部教材比較分析[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2006年

3 覃思;;趣味性 探索性 創(chuàng)造性——廣西部分地區(qū)學(xué)齡前兒童音樂教學(xué)方法研究[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年

4 李莉;;內(nèi)隱記憶與內(nèi)心音樂聽覺[A];第二屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

5 王子嬰;;戲曲教學(xué)中的音樂審美心理要素及其培養(yǎng)的初探[A];第三屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

2 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國傳統(tǒng)音樂文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

3 李飛飛;基于地方文化傳承的小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

4 尹愛青;音樂審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

5 王文瀾;素質(zhì)教育視野中的中學(xué)音樂課程實施研究[D];西北師范大學(xué);2007年

6 鄧蘭;藝術(shù)教學(xué)藝術(shù)的審美追求[D];湖南師范大學(xué);2008年

7 李杰;音樂意象加工水平研究[D];西南大學(xué);2009年

8 徐敦廣;審美現(xiàn)代性視角下的美國音樂教育研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 郭小利;中國傳統(tǒng)音樂即興創(chuàng)作教育研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 劉欣;當(dāng)代小學(xué)音樂活動課程研究[D];東北師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳蒙;探索中國當(dāng)今鋼琴立體教育及其教材建設(shè)[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 謝曉丹;對多媒體輔助初中英語課堂教學(xué)的反思[D];華東師范大學(xué);2010年

3 劉歡;傳承古韻載新聲[D];河北師范大學(xué);2010年

4 崔景秋;河北省普通高校音樂審美教育的調(diào)查與研究[D];河北師范大學(xué);2010年

5 郝伊明;高校音樂教育的德育功能及其實現(xiàn)[D];河北師范大學(xué);2010年

6 趙俠;普通高校音樂選修課的教學(xué)現(xiàn)狀與改革策略研究[D];河北師范大學(xué);2010年

7 王卓;積極品質(zhì)對鋼琴成績的影響及教學(xué)中的培養(yǎng)策略[D];河北師范大學(xué);2010年

8 周浩然;近二十年馬鞍山市社會古箏音樂教育發(fā)展研究[D];安徽大學(xué);2010年

9 趙艷玲;小學(xué)音樂課知識與技能板塊教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 楊娟;基于小學(xué)生心理發(fā)展特點的音樂情境教學(xué)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高萍萍;鋼琴練習(xí)中的慢速練習(xí)[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年02期

2 朱芳,陳立;良好的聽覺是鋼琴練習(xí)及作品表現(xiàn)的關(guān)鍵[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;2004年04期

3 竇青;鋼琴練習(xí)曲的初步研究[J];鋼琴藝術(shù);2004年08期

4 張藝;鋼琴練習(xí)的有效途徑[J];海南師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年06期

5 張?zhí)旆?馬登峰;;鋼琴練習(xí)應(yīng)注意的幾個基本問題[J];隴東學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年02期

6 翟亞欣;談提高鋼琴練習(xí)效率的有效方法[J];音樂天地;2005年07期

7 朱振坤;談少兒鋼琴練習(xí)中的“陪練”[J];音樂天地;2005年01期

8 竇青;關(guān)于中國鋼琴練習(xí)曲[J];人民音樂;2005年01期

9 何家國;;意趣盎然的鋼琴練習(xí)曲——布格繆勒鋼琴練習(xí)曲作品第100號進階25曲分析[J];鋼琴藝術(shù);2006年12期

10 竇青;楊成秀;;中國風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲之歷史演化溯源[J];音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報);2007年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王烈;鋼琴練習(xí)的“三大惡習(xí)”[N];音樂周報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 覃勤;二十世紀(jì)鋼琴練習(xí)曲發(fā)展之探究[D];南京師范大學(xué);2007年

2 葉茵;論外國鋼琴練習(xí)曲的生命力[D];廈門大學(xué);2009年

3 吳凡;威廉·博爾科姆的《12首新鋼琴練習(xí)曲》的風(fēng)格與演奏研究[D];上海音樂學(xué)院;2010年

4 竇青;中國風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲研究[D];首都師范大學(xué);2006年

5 鄭雅麗;中國鋼琴練習(xí)曲教材研究[D];華中師范大學(xué);2007年

6 李璇;阿爾坎鋼琴練習(xí)曲研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

7 劉莎莎;鋼琴練習(xí)曲發(fā)展史研究[D];西北師范大學(xué);2007年

8 李晨嘉;沃依托維奇現(xiàn)代鋼琴練習(xí)曲《隨想曲》研究[D];山東大學(xué);2009年

9 于丹;《克拉莫鋼琴練習(xí)曲60首》研究[D];延邊大學(xué);2011年

10 王妍玨;論《凱斯勒鋼琴練習(xí)曲15首》的教學(xué)[D];天津音樂學(xué)院;2011年

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本文編號:633180

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