本文關(guān)鍵詞：云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與思考

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【摘要】：目前，獨立學(xué)院已經(jīng)成為中國高等教育的重要組成部分，是高等教育大眾化進(jìn)程的主要推動力量。獨立學(xué)院的出現(xiàn)，一方面滿足了社會對高等教育的需求，擴大了高等教育的供給；但另一方面，獨立學(xué)院學(xué)生的就業(yè)問題也成了社會關(guān)注的焦點。 隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對物質(zhì)和精神文化的需求也在不斷增長，近年來，由于“藝考熱”現(xiàn)象的突出，報考云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)的人數(shù)日益增加，每年音樂學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也越來越多，，而社會對于音樂人才的需求量是有限的，這就導(dǎo)致該專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，要想讓云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)今后持續(xù)健康的發(fā)展，就必須把就業(yè)問題當(dāng)成眼前的一大重點來解決。 2013年被稱之為“史上最難就業(yè)年”，應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)難的問題更加凸顯。本文通過問卷形式，對云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)09級應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，揭示了影響該學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主要因素，并從人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程設(shè)置、實踐能力培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)等方面，對云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題提出進(jìn)一步思考。
【關(guān)鍵詞】：云師大商學(xué)院 音樂學(xué)專業(yè) 應(yīng)屆畢業(yè)生 就業(yè)
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J60-4;G647.38
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 引言8-15
• 第一節(jié) 選題依據(jù)8-9
• 第二節(jié) 研究目的及意義9-10
• 第三節(jié) 研究方法10-11
• 第四節(jié) 相關(guān)概念11-12
• 第五節(jié) 國內(nèi)相關(guān)研究12-15
• 第二章 云師大學(xué)商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)概況15-18
• 第一節(jié) 學(xué)校介紹15-16
• 一、云南師范大學(xué)商學(xué)院簡介15
• 二、音樂學(xué)專業(yè)情況15-16
• 第二節(jié) 音樂學(xué)專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況16-18
• 第三章 云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀18-26
• 第一節(jié) 畢業(yè)生的就業(yè)情況18-20
• 一、初次就業(yè)率低18
• 二、就業(yè)地區(qū)相對集中18-20
• 第二節(jié) 畢業(yè)生的擇業(yè)觀20-22
• 一、先就業(yè)再擇業(yè)已成為畢業(yè)生的就業(yè)基本態(tài)度20
• 二、畢業(yè)生注重對口專業(yè)的就業(yè)20-21
• 三、畢業(yè)生就業(yè)態(tài)度不樂觀21-22
• 第三節(jié) 畢業(yè)生的就業(yè)能力22-24
• 一、具備良好的適應(yīng)性和溝通能力22-23
• 二、具備多項職業(yè)技能23-24
• 第四節(jié) 畢業(yè)生對所學(xué)課程的分析24-25
• 一、專業(yè)課時少24
• 二、選修課的實操性不強24-25
• 第五節(jié) 畢業(yè)生自身對就業(yè)的看法25-26
• 一、專業(yè)競爭力偏低25
• 二、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)不完善25-26
• 第四章 影響云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的因素26-31
• 第一節(jié) 社會因素26-27
• 一、社會用工需求整體下降26
• 二、學(xué)生社會認(rèn)可度不高26-27
• 三、音樂學(xué)專業(yè)招聘崗位較少27
• 第二節(jié) 學(xué)校因素27-29
• 一、生源質(zhì)量不理想27-28
• 二、師資問題28
• 三、人才培養(yǎng)模式與市場結(jié)合不緊密28
• 四、課程設(shè)置不夠完善28-29
• 五、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱29
• 第三節(jié) 學(xué)生個人因素29-31
• 一、就業(yè)政策掌握不夠29
• 二、綜合素質(zhì)普遍不高29-30
• 三、過于注重專業(yè)對口的相關(guān)工作30
• 四、職業(yè)生涯規(guī)劃不夠30-31
• 第五章 對云師大商學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的思考31-39
• 第一節(jié) 制訂符合就業(yè)市場的人才培養(yǎng)方案31-32
• 一、明確專業(yè)定位31
• 二、制訂人才培養(yǎng)要求31-32
• 三、提出人才培養(yǎng)的分類32
• 第二節(jié) 突出辦學(xué)特色，提高社會認(rèn)可度32-33
• 一、提高教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色32-33
• 二、提高畢業(yè)生的社會認(rèn)可度33
• 第三節(jié) 合理設(shè)置課程，提升就業(yè)能力33-35
• 一、注重專業(yè)課的教學(xué)33-34
• 二、加強職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)34
• 三、增加選修課程的實用性34-35
• 第四節(jié) 加強畢業(yè)生實踐能力的培養(yǎng)35-36
• 一、增加實踐教學(xué)的比重35-36
• 二、加強實習(xí)基地建設(shè)36
• 三、鼓勵學(xué)生參加各類社會實踐活動36
• 第五節(jié) 重視畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作36-39
• 一、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)36-37
• 二、重視大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃37-38
• 三、提倡大學(xué)生到基層就業(yè)38
• 四、鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)38-39
• 第六章 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-41
• 附錄41-45
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果45-46
• 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：544284