本文關(guān)鍵詞：江蘇“灌云花船”的音樂藝術(shù)特征與傳承保護(hù)研究

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【摘要】：流行于江蘇灌云地區(qū)的灌云花船是淮北地區(qū)花船中具有代表性的、典型性的民間藝術(shù)之一。由于其特有的風(fēng)格和特色,表演文武兼?zhèn)�、雅俗共賞,富有生活情趣,具有濃郁的地方色彩,熱鬧歡快的氣氛,深受廣大人民的喜愛。它的傳承方式?jīng)]有固定的師徒關(guān)系,是以藝人口傳心授的方式,其傳授方式?jīng)]有強(qiáng)制性,都是靠學(xué)員的興趣來決定。灌云花船在民間戲曲中極為少見,頗具賞價值、學(xué)術(shù)價值和歷史價值。但如今灌云花船的現(xiàn)狀卻不容樂觀,由于一些表演灌云花船的老藝人年事已高,有的已經(jīng)去世,而現(xiàn)今社會學(xué)習(xí)這一藝術(shù)的年輕人很少,特技大多失傳,后繼無人。因此,這一民間戲曲藝術(shù)將如何進(jìn)行傳承、保護(hù)和發(fā)展是我們以后努力的方向。本文從灌云花船的田野調(diào)查入手,通過對灌云花船的發(fā)展現(xiàn)狀、生存狀況和面臨的困境、以及保護(hù)灌云花船的措施方面進(jìn)行論述和提出一些方法,希望對灌云花船這一傳統(tǒng)藝術(shù)的繼續(xù)傳承保護(hù)工作盡自己的綿薄之力。本文旨在對江蘇灌云花船的音樂特色及歷史傳承進(jìn)行深入的實(shí)地考察和梳理。第一部分是緒論部分,選題的緣起和意義、研究現(xiàn)狀、理論構(gòu)思。第二部分是對灌云花船進(jìn)行的概述,產(chǎn)生的源流分別從自然環(huán)境、民俗環(huán)境、人文特點(diǎn)和社會環(huán)境進(jìn)行的概述,第二節(jié)是對灌云花船的社會價值及功能的闡述,其中有娛樂功能和社會功能是灌云花船的主要社會功能。第三部分是本文的重點(diǎn),闡述了灌云花船的音樂形態(tài)與審美特征。首先代表劇目的豐富,是以大家耳熟能詳?shù)拿耖g傳統(tǒng)故事改編而來,與各個劇種之間相互移植。還有唱詞有貼近生產(chǎn)生活趣事、通俗易懂和即興創(chuàng)作。其次是曲牌類型與伴奏樂器。其唱腔是淮海戲的唱腔相似,不單純是原來的花船調(diào)。二胡和鼓鑼是灌云花船的主要伴奏樂器,其次還有三弦。其服裝道具豐富多樣,以花船為主,最后是闡述了豐富的演出方式和審美特征。第四部分是對灌云花船的有關(guān)田野調(diào)查,對藝人的口傳心授的傳承方式和傳承人群體的調(diào)查,還有傳承譜系、演出場合和藝人的收入來源。還有傳承基地的研究調(diào)查和保護(hù)措施。第五部分是關(guān)于灌云花船與全椒跑旱船、河南雙人旱船和山西跑旱船的比較研究。最后一部分是灌云花船的保護(hù)與傳承進(jìn)行的全面分析,通過對灌云花船的走訪和調(diào)研,筆者從對灌云花船面臨的困境和生存狀況方面分析提出對其的傳承和保護(hù)提出意見和措施,對灌云花船的搜集、挖掘進(jìn)行搶救型的整理。希望能為灌云花船的傳承保護(hù)做一些努力,可以讓更多的青年人了解并喜歡灌云花船。
【關(guān)鍵詞】：灌云花船 發(fā)展 藝術(shù)特色 研究 傳承
【學(xué)位授予單位】：江蘇師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J607
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-7
• Abstract7-11
• 1 引言11-15
• 1.1 選題的起源和意義11
• 1.2 國內(nèi)外目前的研究狀況11-12
• 1.3 論文構(gòu)思與創(chuàng)新點(diǎn)12-15
• 2 灌云花船的研究綜述15-21
• 2.1 灌云花船產(chǎn)生的環(huán)境15-17
• 2.1.1 自然環(huán)境15
• 2.1.2 社會人文環(huán)境15-16
• 2.1.3 民俗環(huán)境16-17
• 2.2 灌云花船的藝術(shù)價值及功能17-21
• 2.2.1 灌云花船的歷史價值17-18
• 2.2.2 灌云花船的祭祀功能18-19
• 2.2.3 灌云花船的娛樂功能19-21
• 3 灌云花船的藝術(shù)特征研究21-31
• 3.1 灌云花船的代表劇目與唱詞特點(diǎn)21-24
• 3.1.1 代表劇目21-22
• 3.1.2 唱詞特點(diǎn)22-24
• 3.2 灌云花船的演唱風(fēng)格24-26
• 3.2.1 曲牌類型24-25
• 3.2.2 唱腔特點(diǎn)25-26
• 3.3 灌云花船的伴奏樂器和演出場地26-31
• 3.3.1 演出場地26-28
• 3.3.2 伴奏樂器28-29
• 3.3.3 服飾道具29-31
• 4 灌云花船藝術(shù)的田野調(diào)查31-39
• 4.1 傳承人群體調(diào)查31-34
• 4.1.1 傳承譜系31-32
• 4.1.2 技藝傳承歷史與現(xiàn)狀32-33
• 4.1.3 技藝特征33-34
• 4.2 具體個案調(diào)查34-36
• 4.2.1 傳承人的成就34-35
• 4.2.2 收入與經(jīng)費(fèi)來源35-36
• 4.3 傳承基地調(diào)查研究36-39
• 4.3.1 傳承基地建設(shè)項(xiàng)目傳承概況36
• 4.3.2 傳習(xí)所學(xué)員調(diào)查36-37
• 4.3.3 傳承基地保障措施37-39
• 5 灌云花船與其他旱船藝術(shù)的比較研究39-45
• 5.1 與全椒跑旱船的比較研究39-40
• 5.2 與河南雙人跑旱船的比較研究40-42
• 5.3 與延慶跑旱船的比較研究42-43
• 5.4 與海州五大宮調(diào)的比較研究43-45
• 6 灌云花船藝術(shù)的保護(hù)與傳承45-53
• 6.1 灌云花船的發(fā)展現(xiàn)狀46
• 6.2 灌云花船面臨的困境及原因46-47
• 6.3 灌云花船的綜合保護(hù)措施47-50
• 6.3.1 保護(hù)措施47-49
• 6.3.2 保護(hù)機(jī)制49-50
• 6.4 灌云花船在校園的推廣保護(hù)50-53
• 6.4.1 灌云花船在校園推廣的措施50-51
• 6.4.2 灌云花船在校園推廣的意義51-53
• 7 結(jié)語53-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 附錄58-59
• 作者簡歷59-63
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集63

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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1 孫慧;江蘇“灌云花船”的音樂藝術(shù)特征與傳承保護(hù)研究[D];江蘇師范大學(xué);2014年

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本文編號：529782