全面素質(zhì)教育理念下的高校音樂專業(yè)教學(xué)不僅要注重課堂理論教學(xué),更要增加實(shí)踐教學(xué)的比重,并正確認(rèn)識(shí)到校園文化建設(shè)在培養(yǎng)學(xué)生音樂學(xué)科核心素養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要性,實(shí)現(xiàn)音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐與校園文化的有機(jī)融合,從而培養(yǎng)出符合社會(huì)多元化需求人才的同時(shí),也能繁榮校園文化,促進(jìn)高等教育又好又快發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐與校園文化有機(jī)融合基本原則
    (一)滿足應(yīng)用型音樂人才的規(guī)格要求
    (二)以加快校園音樂文化建設(shè)為具體要求
二、高校音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐與校園文化有機(jī)融合的具體對(duì)策
    (一)通過音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐吹響推動(dòng)校園文化建設(shè)的號(hào)角
    (二)通過音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐構(gòu)建積極向上的校園文化氛圍
    (三)通過音樂專業(yè)藝術(shù)實(shí)踐塑造文化育人的氛圍
三、結(jié)束語



本文編號(hào)：3978918