彈唱能力是音樂師范生的必備技能,現(xiàn)階段我國音樂師范生的未來職業(yè)方向主要是中小學(xué)音樂教師,而中小學(xué)音樂課堂主要是以唱歌課為主,因此,教師的彈唱能力在中小學(xué)音樂課堂中尤為重要。作為一名合格音樂師范生應(yīng)該具備過硬的彈唱能力,這樣才能輕松駕馭以唱歌課為主的音樂課堂,培養(yǎng)更多的音樂人才,達到一名優(yōu)秀中小學(xué)音樂教師的基本要求。本文主要分析音樂師范生專業(yè)素質(zhì)中彈唱能力的現(xiàn)狀及原因,結(jié)合實際,提出有效解決音樂師范生彈唱能力的具體措施。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、音樂師范生彈唱能力的作用和意義
    (一)音樂師范生必備的基本素質(zhì)
    (二)能有效組織教學(xué)
    (三)增強課堂感染力
二、音樂師范生彈唱能力現(xiàn)狀分析
    (一)學(xué)生缺乏“師范生”意識
    (二)高師學(xué)校沿襲了音樂專業(yè)院校教學(xué)模式
    (三)學(xué)生彈唱基礎(chǔ)參差不齊
三、提高音樂師范生彈唱能力的措施
    (一)培養(yǎng)學(xué)生“音樂師范生”的意識
    (二)把聲樂和鋼琴等課程有效結(jié)合
    (三)建立有效激勵機制



本文編號：3943653