在新時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召下,新課程改革浪潮使各個(gè)教育單位更加注重對(duì)學(xué)生的教育。社會(huì)是不斷發(fā)展變化的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷增大,對(duì)于綜合型人才的需求也在擴(kuò)大,所以,老師們要更加注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō),加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育是工作的核心。將音樂(lè)公共課程設(shè)立于高職教育課程中,是十分必要的。本文將對(duì)音樂(lè)課在高職教育中的作用以及價(jià)值進(jìn)行探索,剖析在高職教育中開(kāi)設(shè)音樂(lè)公共課存在的不足,并針對(duì)這些問(wèn)題給出有效的解決策略,從而推動(dòng)教育工作的順利開(kāi)展。

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【文章目錄】：
一、音樂(lè)公共課在高職教育中的作用和價(jià)值
    (一)有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力
    (二)有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
    (三)有利于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)
二、當(dāng)前音樂(lè)公共課在高職教育中存在的問(wèn)題
    (一)教學(xué)質(zhì)量有待提高
    (二)高職教育音樂(lè)教學(xué)的重視度有待提高
    (三)課程設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單
三、關(guān)于音樂(lè)公共課在高職教育中的教學(xué)策略
    (一)加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)公共課的重視
    (二)增加課堂實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    (三)注重音樂(lè)公共課師資的再培訓(xùn)和引入
    (四)加強(qiáng)教材精選和教學(xué)模式的創(chuàng)新
四、結(jié)語(yǔ)



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