音樂文化以人為主體,音樂文化的傳承發(fā)展由人來(lái)運(yùn)作,人才培養(yǎng)是民族傳統(tǒng)音樂文化救贖的關(guān)鍵。民族傳統(tǒng)音樂文化的救贖是一個(gè)系統(tǒng)的整體性工程,由優(yōu)勢(shì)傳承、音樂創(chuàng)新、理論研究、環(huán)境氛圍營(yíng)造等多種因素共同促成,因此民族音樂專業(yè)人才的培養(yǎng)就必須要基于以上任務(wù)需求針對(duì)性地進(jìn)行人才培養(yǎng),以便使各種工作都能得到順利推進(jìn)。結(jié)合當(dāng)前民族音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的基本現(xiàn)狀和存在的問題,對(duì)于民族音樂專業(yè)人才的培養(yǎng)可以從建構(gòu)民族音樂教育體系、增加比賽活動(dòng)、定向培養(yǎng)、建立民間人才培養(yǎng)基地等方面來(lái)改進(jìn)。

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【文章目錄】：
一、少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂文化救贖的理論思考
二、民族傳統(tǒng)音樂文化救贖下民族音樂專業(yè)人才的培養(yǎng)改進(jìn)
    (一) 構(gòu)建民族音樂教育體系
    (二) 增加比賽實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)
    (三) 形成定向人才培養(yǎng)機(jī)制
    (四) 建立民間人才培養(yǎng)基地



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