單簧管的演奏與教學(xué)
本文關(guān)鍵詞:單簧管的演奏與教學(xué),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本論文先對單簧管的發(fā)展史及單簧管的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概述,接著從單簧管的演奏方面入手,通過單簧管的口型,氣息,發(fā)音,吐音,手型及運(yùn)指,對演奏方法上進(jìn)行講解,結(jié)合了在教學(xué)中學(xué)生易出現(xiàn)的狀況進(jìn)行分析及解決,并且對演奏方法上的教學(xué)發(fā)表了一些見解;關(guān)于上臺(tái)心理上也進(jìn)行了簡要的概述,結(jié)合以上,關(guān)于演奏方法方面的教學(xué),進(jìn)行了一些論述;演奏不但要有技巧,還要有音樂,對于演奏的作品及演奏風(fēng)格上,通過對單簧管各個(gè)時(shí)期具代表性的作曲家及作品進(jìn)行簡要的分析和對曲子風(fēng)格的概述還有關(guān)于一些樂曲的演奏,歸納出從古典時(shí)期到20世紀(jì)各個(gè)時(shí)期音樂的特點(diǎn)及風(fēng)格,從而對演奏者如何形成自己的演奏風(fēng)格進(jìn)行論述;演奏風(fēng)格是在忠于作者意圖的基礎(chǔ)上,演奏者進(jìn)行的再創(chuàng)作,再創(chuàng)作要有自己獨(dú)特的風(fēng)格,那么文章對教師在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的音樂修養(yǎng)的培養(yǎng)也進(jìn)行了論述,同時(shí)也發(fā)表了一些在教學(xué)方法上的看法。
【關(guān)鍵詞】:單簧管 教學(xué)法 演奏 風(fēng)格 音樂修養(yǎng)
【學(xué)位授予單位】:中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:J621.4-4
【目錄】:
- 論文摘要3-5
- 引言5-7
- 第一章 單簧管的概述7-11
- 第一節(jié) 單簧管的歷史發(fā)展7-8
- 第二節(jié) 單簧管的結(jié)構(gòu)8-11
- 第二章 單簧管的演奏方法11-26
- 第一節(jié) 演奏單簧管的必要條件11-12
- 第二節(jié) 正確的演奏方法12-26
- 第三章 作品與演奏風(fēng)格的教學(xué)26-41
- 結(jié)語41-42
- 參考文獻(xiàn)42-43
- 致謝43
【共引文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王翠華;;關(guān)于阻礙進(jìn)行的理論探討[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年05期
2 楊留兵;薛軍;;標(biāo)題音樂與19世紀(jì)浪漫樂派[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2007年05期
3 周娟娟;;E.格里格鋼琴《抒情小品》的教學(xué)價(jià)值[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2011年04期
4 喻櫻;;高尚的人格、圣潔的心靈——交際花薇奧列塔性格特征[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年07期
5 符周利;;論西方宗教對歐洲中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期音樂的影響[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年09期
6 華文健;;論維也納古典樂派對交響曲的貢獻(xiàn)[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年01期
7 王晶一;;歌劇《參孫與達(dá)麗拉》中詠嘆調(diào)《我心花怒放》演唱研究[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年04期
8 熊丹;;淺析巴托克《羅馬尼亞民間舞曲》[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年11期
9 張紅霞;肖俊俊;;古希臘聲樂藝術(shù)[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年01期
10 楊柳;;淺析歌劇《假面舞會(huì)》中奧斯卡的角色形象——兼談詠嘆調(diào)《她抬頭仰望》的演唱[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年03期
中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 王進(jìn);;“T——X——D——T”模式與重構(gòu)之考[A];當(dāng)代中國遼寧發(fā)展·創(chuàng)新·和諧——遼寧省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)獲獎(jiǎng)成果文集[C];2009年
2 王琦;;科學(xué)傳播的一種方式:釋義——波愛修斯對科學(xué)知識(shí)傳播的一種啟示[A];中國科普理論與實(shí)踐探索——2010科普理論國際論壇暨第十七屆全國科普理論研討會(huì)論文集[C];2010年
3 王晡;;和聲教學(xué)的階段性、指向性和科學(xué)理念[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會(huì)論文匯編[C];2010年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張彬;西方鋼琴前奏曲的三個(gè)重要階段[D];華東師范大學(xué);2011年
2 孫曉燁;賦格寫作中十二音序列技法的研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
3 許琛;阿沃·帕特鐘鳴音樂研究[D];上海音樂學(xué)院;2011年
4 蔣興忠;普羅科菲耶夫九首鋼琴奏鳴曲和聲研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年
5 唐小波;約翰·亞當(dāng)斯管弦樂作品創(chuàng)作研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年
6 陳晶;基督教會(huì)學(xué)校女子音樂教育研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年
7 紀(jì)露;斯特拉文斯基的新古典主義音樂觀念研究[D];中央音樂學(xué)院;2011年
8 張有川;里蓋蒂音樂創(chuàng)作中和聲語言的技法特征與發(fā)展軌跡[D];中央音樂學(xué)院;2011年
9 張闊;美國黑人早期布魯—魯斯音樂的興衰(1890-1929)[D];東北師范大學(xué);2011年
10 陳根方;中國工尺譜的數(shù)字實(shí)現(xiàn)研究[D];上海大學(xué);2011年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 許瑩瑩;德沃夏克《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》分析研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 熊焱;米約雙鋼琴作品《膽小鬼》本體分析與演奏技術(shù)研究[D];江西師范大學(xué);2010年
3 李毅;勛伯格早期藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏研究[D];江西師范大學(xué);2010年
4 武旭峰;山東省臨沂市鋼琴音樂教育發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2010年
5 趙爽;從勃拉姆斯晚期鋼琴小品op.116-op.119看其創(chuàng)作風(fēng)格及演奏[D];東北師范大學(xué);2010年
6 楊冠英;斯特拉文斯基芭蕾舞劇《春之祭》原始宗教儀式音樂表現(xiàn)形式探究[D];福建師范大學(xué);2009年
7 林浦鳳;聲音訓(xùn)練在合唱中的作用[D];福建師范大學(xué);2009年
8 陳春蘭;肖邦鋼琴敘事曲的特征初探[D];福建師范大學(xué);2009年
9 陳靜文;舒伯特小提琴奏鳴曲與其藝術(shù)歌曲作曲技法的相似性探析[D];福建師范大學(xué);2010年
10 鄭婷婷;舒曼聲樂套曲《婦女的愛情與生活》的藝術(shù)特征及教學(xué)演繹初探[D];福建師范大學(xué);2010年
本文關(guān)鍵詞:單簧管的演奏與教學(xué),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:379164
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/379164.html