當前音樂院校聲樂創(chuàng)新性教學方法研究——評《聲樂教學藝術與方法創(chuàng)新研究》
發(fā)布時間:2022-02-17 19:16
<正>在音樂院校的聲樂教學中,高校及教師始終在不斷探索和總結創(chuàng)新性教學方法,以更好地提高聲樂藝術的教學質(zhì)量,推動整個音樂院校音樂教學水平的可持續(xù)提升。王鐵的《聲樂教學藝術與方法創(chuàng)新研究》是現(xiàn)代聲樂教學理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新研究中的重要成果,以聲樂教學藝術與方法的創(chuàng)新為主體,詳細論述了聲樂教學中的課程內(nèi)容、教學方法、實踐應用、學生心理發(fā)展等內(nèi)容,可供聲樂教學者借鑒和參考。
【文章來源】:高教探索. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]聲樂藝術中的技術與個性——芻議高校聲樂表演藝術的改革與創(chuàng)新[J]. 關慶珍. 中國文藝家. 2021(01)
[2]“講、學、演”三位一體高校聲樂課教學模式研究[J]. 鄧彥睿. 藝術教育. 2020(06)
[3]建構主義理論指導下聲樂教育創(chuàng)新研究[J]. 劉文蔚. 戲劇之家. 2019(25)
本文編號:3629961
【文章來源】:高教探索. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:1 頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]聲樂藝術中的技術與個性——芻議高校聲樂表演藝術的改革與創(chuàng)新[J]. 關慶珍. 中國文藝家. 2021(01)
[2]“講、學、演”三位一體高校聲樂課教學模式研究[J]. 鄧彥睿. 藝術教育. 2020(06)
[3]建構主義理論指導下聲樂教育創(chuàng)新研究[J]. 劉文蔚. 戲劇之家. 2019(25)
本文編號:3629961
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