當(dāng)前音樂(lè)院校聲樂(lè)創(chuàng)新性教學(xué)方法研究——評(píng)《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與方法創(chuàng)新研究》
發(fā)布時(shí)間:2022-02-17 19:16
<正>在音樂(lè)院校的聲樂(lè)教學(xué)中,高校及教師始終在不斷探索和總結(jié)創(chuàng)新性教學(xué)方法,以更好地提高聲樂(lè)藝術(shù)的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)整個(gè)音樂(lè)院校音樂(lè)教學(xué)水平的可持續(xù)提升。王鐵的《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與方法創(chuàng)新研究》是現(xiàn)代聲樂(lè)教學(xué)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新研究中的重要成果,以聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)與方法的創(chuàng)新為主體,詳細(xì)論述了聲樂(lè)教學(xué)中的課程內(nèi)容、教學(xué)方法、實(shí)踐應(yīng)用、學(xué)生心理發(fā)展等內(nèi)容,可供聲樂(lè)教學(xué)者借鑒和參考。
【文章來(lái)源】:高教探索. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聲樂(lè)藝術(shù)中的技術(shù)與個(gè)性——芻議高校聲樂(lè)表演藝術(shù)的改革與創(chuàng)新[J]. 關(guān)慶珍. 中國(guó)文藝家. 2021(01)
[2]“講、學(xué)、演”三位一體高校聲樂(lè)課教學(xué)模式研究[J]. 鄧彥睿. 藝術(shù)教育. 2020(06)
[3]建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下聲樂(lè)教育創(chuàng)新研究[J]. 劉文蔚. 戲劇之家. 2019(25)
本文編號(hào):3629961
【文章來(lái)源】:高教探索. 2018,(10)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]聲樂(lè)藝術(shù)中的技術(shù)與個(gè)性——芻議高校聲樂(lè)表演藝術(shù)的改革與創(chuàng)新[J]. 關(guān)慶珍. 中國(guó)文藝家. 2021(01)
[2]“講、學(xué)、演”三位一體高校聲樂(lè)課教學(xué)模式研究[J]. 鄧彥睿. 藝術(shù)教育. 2020(06)
[3]建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下聲樂(lè)教育創(chuàng)新研究[J]. 劉文蔚. 戲劇之家. 2019(25)
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