本文關(guān)鍵詞：《平靜的行板與華麗的大波蘭舞曲》作品22的樂(lè)譜版本比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：肖邦是浪漫主義時(shí)期最具影響力的作曲家、鋼琴家之一。以其獨(dú)樹(shù)一幟的音樂(lè)風(fēng)格及音樂(lè)思想在眾多的音樂(lè)家中脫引而出。肖邦被譽(yù)為”鋼琴詩(shī)人”，是浪漫主義時(shí)期的代表人物，其一生的創(chuàng)作都貢獻(xiàn)給了鋼琴這一樂(lè)器。其中作品22是肖邦極少數(shù)為鋼琴及樂(lè)隊(duì)而作的音樂(lè)作品，后來(lái)樂(lè)隊(duì)部分被鋼琴所取代。全文主要論述的關(guān)于作品22的兩個(gè)樂(lè)譜版本的比較研究，通過(guò)樂(lè)譜的綜合對(duì)比，來(lái)研究其音樂(lè)作品具體的細(xì)節(jié)的含義及意義，更好的幫助演奏者彈奏肖邦作品及作品22，已達(dá)到教學(xué)研究的目的。 隨著中國(guó)改革開(kāi)放及互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，中國(guó)與西方音樂(lè)文化的了解和聯(lián)系也變得越來(lái)越密切，各國(guó)之間的文化信息交流也變得便捷而豐富。在這樣的大環(huán)境下，本人通過(guò)現(xiàn)有資源，大量閱覽、了解、思考有關(guān)音樂(lè)方面的不同信息，來(lái)更好的幫助專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以在選擇研究生論文時(shí)，充分考慮了論文的創(chuàng)新性與實(shí)際應(yīng)用性等方面的因素，結(jié)合本人的興趣及導(dǎo)師的指導(dǎo)，選擇該論文內(nèi)容為研究課題。希望通過(guò)本人的實(shí)踐考察及信息總結(jié)，來(lái)更好的達(dá)到該課題的研究目的，為以后演奏該曲目的同學(xué)提供有意義的信息幫助。本文主要圍繞作品22的兩個(gè)較為典型、有差異的版本進(jìn)行比較研究，通過(guò)對(duì)比、歸納、總結(jié)、分析等方面來(lái)綜合分析該作品的實(shí)際演奏意義及不同版本所帶來(lái)的音響差異效果。 全文主要分為三大章節(jié)，，在介紹肖邦及其作品22的體裁背景的基礎(chǔ)上，展開(kāi)了對(duì)作品22樂(lè)譜的分類比較研究，其中又包含了連線和分句、力度標(biāo)記、音樂(lè)演奏提示這三大內(nèi)容，在通過(guò)大量細(xì)致的兩個(gè)版本比較的案頭工作總結(jié)后，挑選了比較具有代表性、獨(dú)特性和教學(xué)意義的小節(jié)來(lái)進(jìn)行分析比較研究，透過(guò)版本的表象來(lái)探究更加深層的鋼琴演奏指導(dǎo)意義。
【關(guān)鍵詞】：肖邦 波蘭舞曲 樂(lè)譜版本 比較 研究
【學(xué)位授予單位】：河南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J624.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目錄6-8
• 緒論8-10
• 第一章 肖邦及其 Polonaise10-18
• 1.1 肖邦及其創(chuàng)作10-13
• 1.2 關(guān)于 Polonaise13-18
• 1.2.1 其他音樂(lè)家對(duì) Polonaise 的創(chuàng)作13-14
• 1.2.2 關(guān)于肖邦創(chuàng)作的 Polonaise14-15
• 1.2.3 《平靜的行板與華麗的大波蘭舞曲》Op.22 創(chuàng)作背景15-18
• 第二章 作品 22 的樂(lè)譜版本比較研究18-62
• 2.1 作品 22 的曲式結(jié)構(gòu)分析18-19
• 2.2 連線、分句的比較19-25
• 2.3 力度標(biāo)記的比較25-32
• 2.3.1 變化的強(qiáng)弱記號(hào)差異25-29
• 2.3.2 強(qiáng)弱記號(hào)的差異29-32
• 2.4 音樂(lè)演奏提示比較32-40
• 2.4.1 跳音、頓音的比較32-35
• 2.4.2 中重音、重音記號(hào)的比較35-40
• 2.5 多連音記譜比較40-45
• 2.6 踏板標(biāo)記比較45-52
• 2.6.1 “平靜的行板”中踏板標(biāo)記的差異46-49
• 2.6.2 “華麗的大波蘭舞曲”中踏板標(biāo)記的差異49-52
• 2.7 指法標(biāo)記比較52-62
• 2.7.1 左手分解琶音指法轉(zhuǎn)換不同53-54
• 2.7.2 多連音的指法編排不同54-56
• 2.7.3 手指獨(dú)立性對(duì)指法的影響56-57
• 2.7.4 半音關(guān)系指法運(yùn)用不同57-58
• 2.7.5 同音換指(即墊指)的運(yùn)用58
• 2.7.6 連續(xù)雙音上行(或下行)指法的不同58-59
• 2.7.7 要求單手或雙手彈奏的不同59-62
• 第三章 對(duì)肖邦作品 22 樂(lè)譜版本比較研究的啟示62-64
• 3.1 理論指導(dǎo)意義62
• 3.2 實(shí)際應(yīng)用意義62-64
• 3.2.1 對(duì)演奏的指導(dǎo)意義62-63
• 3.2.2 對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)意義63-64
• 結(jié)語(yǔ)64-66
• 參考文獻(xiàn)66-68
• 致謝68-70
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄70-71

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