本論文從教學的角度,全面系統(tǒng)地論述了作曲家譚盾創(chuàng)作的一套鋼琴組曲--《憶》。文章內(nèi)容包括:譚盾及其音樂創(chuàng)作、樂曲的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作手法簡析、主要技術課題及其彈奏法、教學要點及練習方法等多方面的論述。譚盾,1957年生于湖南省長沙市,是目前國際樂壇上最活躍和最具影響力的中國作曲家之一,對世界樂壇產(chǎn)生了不可磨滅的影響。組曲《憶》是譚盾1978從湖南到北京后,在中央音樂學院求學時所創(chuàng)作的,像是作者思鄉(xiāng)的日記。組曲由八首形象鮮明、篇幅不大的精致小品組成,各樂章標題分別是《秋月》、《逗》、《山歌》、《聽媽媽講故事》、《古葬》、《荒野》、《云》、《歡》。八個樂章如同八幅色彩斑斕的水彩畫,各有意境,生動地描繪了作者兒時的生活畫面,突出體現(xiàn)了作者對生活的真切感悟和思鄉(xiāng)之情,抒發(fā)了作曲家對人民、對鄉(xiāng)土的熱愛。組曲的創(chuàng)作是以湘楚文化為背景,以湖南民間音樂為素材,吸收了中國傳統(tǒng)樂器如:古箏的演奏手法和演奏風格以及民間鑼鼓樂的音調(diào),又融合了西方現(xiàn)代創(chuàng)作技法,使樂曲既有濃郁的民族風格又具有時代特征。整套組曲音樂形象鮮明,引人入勝,各樂章篇幅短小,形象生動,風格各異,具有很高的藝術價值和審美情趣。既是音樂會上的精彩... 

【文章來源】：首都師范大學北京市

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
一 譚盾及其音樂創(chuàng)作
二 鋼琴組曲《憶》的創(chuàng)作及研究意義
    (一)、《憶》的創(chuàng)作背景
    (二)、《憶》的研究意義
    (三)、《憶》的創(chuàng)作手法簡析
        1、 調(diào)式、和聲分析
        2、 旋律與織體分析
        3、 曲式結(jié)構(gòu)分析
三 《憶》的演奏分析
    1、 《秋月》
    2、 《逗》
    3、 《山歌》
    4、 《聽媽媽講故事》
    5、 《古葬》
    6、 《荒野》
    7、 《云》
    8、 《歡》
四 結(jié)論
致謝
參考書目和參考曲集



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