發(fā)布時間：2021-12-22 16:19

　　自鋼琴音樂藝術傳入中國以來,已有百余年的發(fā)展歷史,現(xiàn)如今其已經(jīng)成為充滿無限寶藏和探索價值的樂器之一。國內(nèi)的教育學家都致力于探索一種新的、動態(tài)的鋼琴教育模式,實現(xiàn)鋼琴教學的創(chuàng)新,雖然不敢說自己獨占鰲頭,但也是多姿多彩的。目前大部分專業(yè)音樂院校都開設了這門課程或?qū)I(yè),從整體上鋼琴相關專業(yè)和課程情況比較好,各高校教學硬件設施都比較完善�；诖�,本文研究和分析了創(chuàng)新教學模式在高校鋼琴教學中的應用策略。 

【文章來源】：喜劇世界(下半月). 2021,(02)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1、高校鋼琴教學的不足之處研究
    1.1 部分院校需進一步完善相關專業(yè)設置和課程設置
    1.2 多數(shù)學生在學習過程中參與實踐的機會比較少
    1.3 鋼琴教師在教學研究方面缺少專門性探討研究
    1.4 國內(nèi)學校及社會音樂教育沒有良好銜接
2、創(chuàng)新音樂教學模式在高校鋼琴教學中的應用
    2.1 即興演奏的訓練
    2.2 音樂創(chuàng)作或改編的訓練
3、創(chuàng)新音樂教學模式下的高校鋼琴教學優(yōu)化
    3.1 建立完善的鋼琴專業(yè)人才培養(yǎng)方案
    3.2 推進鋼琴教學體系的不斷完善
    3.3 強調(diào)學生的開放式多元化學習
    3.4 拓寬學生的就業(yè)方向


【參考文獻】：
期刊論文
[1]地方本科高校鋼琴教學創(chuàng)新模式研究與實踐——以轉(zhuǎn)型發(fā)展為背景[J]. 鄭燕琳.  呂梁教育學院學報. 2020(02)
[2]基于實踐型教學的高校鋼琴課程教學內(nèi)容與形式改革創(chuàng)新研究[J]. 江唯.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019(24)
[3]高校鋼琴藝術教學中創(chuàng)新思維與師生互動的重要作用——評《鋼琴教學論》[J]. 劉春序.  高教探索. 2019(08)
[4]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教育如何朝向國際化發(fā)展[J]. 王迥喬.  智庫時代. 2019(33)



本文編號：3546699