新興音樂(lè)團(tuán)體是我國(guó)藝術(shù)文化工作體系中的基層組織,是我國(guó)加強(qiáng)文化陣地建設(shè)的中堅(jiān)力量。古箏素有"東方鋼琴"的美稱,以地方民營(yíng)古箏學(xué)校為基礎(chǔ),組建新興音樂(lè)團(tuán)體可以有效解決人才不足、新建團(tuán)體力量薄弱等問(wèn)題。但是地方民營(yíng)古箏學(xué)校與官辦學(xué)校不同,民營(yíng)學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)大的資金支持,在運(yùn)營(yíng)以及教學(xué)體系方面也并不健全。所以如何使民營(yíng)古箏學(xué)校更加規(guī)范化運(yùn)營(yíng),使之與新興音樂(lè)團(tuán)實(shí)現(xiàn)結(jié)合,從而達(dá)到共同發(fā)展、共同促進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展局面是本文主要探討的問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新興音樂(lè)團(tuán)體的概念及組建發(fā)展新興音樂(lè)團(tuán)體的意義
二、地方民營(yíng)古箏學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式
    （一）古箏為主多專業(yè)并存的課程設(shè)置
    （二）全年齡段的招生方向
    （三）公益與實(shí)踐結(jié)合的口碑戰(zhàn)略
三、培養(yǎng)演奏人才路方案思考
    （一）合奏化的教學(xué)內(nèi)容
    （二）合作化的教學(xué)方法
    （三）實(shí)踐化的教學(xué)方向
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于社會(huì)古箏基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J]. 李惠君.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2017(06)
[2]社會(huì)培訓(xùn)中古箏教學(xué)優(yōu)化探析[J]. 劉利連.  黃河之聲. 2015(13)



本文編號(hào)：3507980