<正>高校的音樂表演教學(xué)要為學(xué)生樹立正確的專業(yè)價值觀,實(shí)施全方位的實(shí)踐教育,在教學(xué)中尊重學(xué)生的主體性,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、自我發(fā)展和自我完善,從而提高學(xué)生的音樂表演綜合實(shí)力,推動音樂表演事業(yè)的發(fā)展。齊占柱所著的《音樂課程體系與教學(xué)實(shí)踐探究》一書結(jié)合時代發(fā)展前沿,對高校音樂表演專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行剖析,對音樂表演教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了系統(tǒng)研究。 

【文章來源】：高教發(fā)展與評估. 2018,34(04)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校音樂表演專業(yè)課堂教學(xué)模式的信息化研究[J]. 劉小婷.  藝術(shù)品鑒. 2019(24)



本文編號：3505791