隨著我國經(jīng)濟(jì)情況的不斷更新,新媒體時代正在悄悄走入到日常生活中,在這樣的背景下,在高校的音樂教育中融入新媒體的教學(xué)思路也受到了高校教師的共同關(guān)注。音樂教學(xué)本身就能夠提升自身的專業(yè)素養(yǎng)以及音樂審美能力,還能夠在緊張的學(xué)業(yè)中緩解自身的心理壓力,對于學(xué)生今后的就業(yè)發(fā)展也有極大的幫助。現(xiàn)階段,推動高校的音樂教育教學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升已經(jīng)變成高校教育模式改進(jìn)中關(guān)鍵的問題。本文就網(wǎng)絡(luò)新媒體推動高校音樂教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新進(jìn)行分析和討論。

【文章來源】： 黃河之聲. 2020(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新媒體時代下改進(jìn)高校音樂教育的積極作用
    (一)拓寬學(xué)生對于音樂文化的眼界
    (二)緩解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)壓力
    (三)滿足學(xué)生的精神需要
二、網(wǎng)絡(luò)新媒體時代下高校音樂教育改革存在的問題
    (一)網(wǎng)絡(luò)新媒體時代下的教育理念同傳統(tǒng)的教育模式存在沖突
    (二)音樂課程的教學(xué)內(nèi)容比較枯燥乏味
    (三)教師的音樂課程教學(xué)方式缺乏創(chuàng)新
三、新媒體時代下高校音樂教學(xué)改革的路徑
    (一)新媒體時代下高校需要改進(jìn)傳統(tǒng)的音樂教學(xué)模式
    (二)新媒體時代下高校需要創(chuàng)新其音樂教學(xué)內(nèi)容
    (三)新媒體時代下高校音樂教學(xué)應(yīng)該不斷創(chuàng)新
    (四)建立新媒體音樂教學(xué)實踐的活動平臺
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民族音樂在高校音樂教育中的傳承——評《高校音樂教學(xué)探究》 [J]. 李生軍.  高教探索. 2020(02)
[2]高校音樂教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革探究——評《鋼琴教育教學(xué)與實踐問題探論》 [J]. 孫淑平.  中國教育學(xué)刊. 2020(01)
[3]體驗式教學(xué)在高校音樂教育中的應(yīng)用研究 [J]. 張曉.  當(dāng)代音樂. 2020(01)



本文編號：3480158