社會文化事業(yè)的繁榮發(fā)展,對應(yīng)用型聲樂人才的需求日益加大。在此背景下,綜合類高校對聲樂人才的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)音樂知識的綜合性以及專業(yè)能力的應(yīng)用性,以適應(yīng)社會實踐的新要求。本文在分析綜合類高校培養(yǎng)應(yīng)用型聲樂人才的重要性、目標(biāo)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出應(yīng)從轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、培養(yǎng)綜合技能、實行導(dǎo)師制度、創(chuàng)新實踐形式四個方面進(jìn)行培養(yǎng)模式創(chuàng)新。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、綜合類高校培養(yǎng)應(yīng)用型聲樂人才的重要性
二、綜合類高校應(yīng)用型聲樂人才培養(yǎng)的目標(biāo)和內(nèi)容
    （一）培養(yǎng)目標(biāo)
    （二）培養(yǎng)內(nèi)容
        1. 聲樂專業(yè)基礎(chǔ)理論知識
        2. 歌唱心理與音樂素養(yǎng)
        3. 教學(xué)能力與組織能力
三、綜合類高校應(yīng)用型聲樂人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
    （一）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
    （二）培養(yǎng)綜合技能
    （三）實行導(dǎo)師制度
    （四）創(chuàng)新實踐形式
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]歌唱心理培養(yǎng)在高校聲樂教學(xué)中的重要性[J]. 江林龍,黃惠琳.  藝術(shù)評鑒. 2019(23)
[2]聲樂教學(xué)模式創(chuàng)新研究——以原創(chuàng)音樂劇《追夢·青春》合唱教學(xué)為例[J]. 萬琳.  藝術(shù)評鑒. 2019(23)
[3]綜合類高校鋼琴課程教學(xué)模式改革研究[J]. 張靜.  中國石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[4]聲樂教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究[J]. 白佳蕙.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2019(08)
[5]高師應(yīng)用型聲樂人才培養(yǎng)的探索[J]. 孫作東.  音樂創(chuàng)作. 2012(04)



本文編號：3444253