貴州省民族大學開設(shè)鋼琴基礎(chǔ)教育課已經(jīng)有近50多年的歷史,作為一所由貴州省人民政府和國家民委共建的高校,具有強烈的民族文化特色和進一步發(fā)展民族文化的內(nèi)在需求;同時,隨著學界將鋼琴民族化發(fā)展理念在高校教育中的提出,這也成為貴州省逐步重視的課題。本文以問卷調(diào)查為研究方法,以貴州省民族大學鋼琴基礎(chǔ)教育融入民族文化教育的現(xiàn)狀為例進行分析,從中找出內(nèi)在原因和問題,最后提出具體的改良路徑和應(yīng)用策略。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、貴州省民族大學鋼琴基礎(chǔ)教育融入民族文化教育的現(xiàn)狀
    (一)大多數(shù)學生認為鋼琴與西方音樂作品有天然聯(lián)系,在鋼琴基礎(chǔ)教育中更希望接觸外國鋼琴作品。
    (二)從教師層面來說,針對中國鋼琴作品的背景解說不夠,無法與學生產(chǎn)生民族文化的有效共鳴。
二、鋼琴基礎(chǔ)教育融入民族文化教育的路徑建議
    (一)通過教材選編,強化鋼琴基礎(chǔ)教育融入民族文化教育的指引作用
    (二)激發(fā)教師主動傳播民族文化的積極性,發(fā)揮好教師的引領(lǐng)作用
    (三)從思想政治層面加強學生民族自豪感、自信感,打牢教育的基礎(chǔ)
    (四)課程設(shè)置層面革新教學方式,推動形成鋼琴教育和思政工作一體化格局
結(jié) 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“中國鋼琴學派”振興之路——我國普通高校鋼琴教育民族化現(xiàn)狀及對策研究[J]. 石翠花.  音樂創(chuàng)作. 2014(06)
[2]漫談少數(shù)民族高等音樂教育中的幾個關(guān)系問題[J]. 烏蘭杰.  南京藝術(shù)學院學報(音樂與表演版). 2009(03)

碩士論文
[1]中國鋼琴教育民族化問題論略[D]. 金錚.湖南師范大學 2006



本文編號：3438421