發(fā)布時(shí)間：2021-09-28 01:54

　　少數(shù)民族特色合唱藝術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)的重要代表,長(zhǎng)期封閉自主發(fā)展導(dǎo)致其優(yōu)秀音樂(lè)資源的沒(méi)落甚至消失,在新時(shí)期的歷史條件下,隨著國(guó)家和民眾對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視,少數(shù)民族的文化認(rèn)同感和使命感加強(qiáng),少數(shù)民族特色合唱音樂(lè)迎來(lái)新契機(jī)。如何實(shí)現(xiàn)高效健康發(fā)展,將民族特色合唱引入教學(xué)成為必然趨勢(shì),原有教學(xué)體制適應(yīng)不了時(shí)代的發(fā)展,少數(shù)民族特色合唱教學(xué)改革工作勢(shì)在必行,形成"中小學(xué)-高等師范院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)-相關(guān)高水平院校和科研院所"教育的遞進(jìn)式發(fā)展。 

【文章來(lái)源】：貴州民族研究. 2018,39(07)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、少數(shù)民族特色合唱教學(xué)的重要性
    (一) 當(dāng)前少數(shù)民族特色合唱的尷尬處境
    (二) 少數(shù)民族特色合唱對(duì)于傳播民族傳統(tǒng)文化意義重大
二、少數(shù)民族特色合唱教育教學(xué)的改革策略
    (一) 做好少數(shù)民族地區(qū)合唱音樂(lè)資源整理、加工工作
    (二) 建立系統(tǒng)的少數(shù)民族特色合唱藝術(shù)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)機(jī)制
    (三) 民族合唱專(zhuān)業(yè)學(xué)生從小練好基礎(chǔ)
    (四) 增加少數(shù)民族地區(qū)傳統(tǒng)合唱比賽數(shù)量
    (五) 通過(guò)新媒體力量擴(kuò)大影響力
    (六) 同時(shí)注重少數(shù)民族特色合唱的文化教育
三、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3411019