在新課程標準背景下,視唱練耳教學是音樂專業(yè)教學的主要課程之一。為培養(yǎng)學生在視唱練耳教學過程中的視唱能力和素養(yǎng),則需要加大對視唱練耳教學的改革力度,通過合理的日常訓練方式,不斷增強學生的審美理念和審美素養(yǎng),進而最大化地提升視唱練耳教學的質(zhì)量和效率。從當前情況來看,視唱練耳教學中關(guān)于視唱訓練的教學工作還存在許多問題和不足,所以,結(jié)合視唱練耳教學中視唱訓練的原則,探索視唱練耳教學中視唱訓練的方法至關(guān)重要,這樣才能有效調(diào)動學生視唱練耳學習的興趣,推動學生創(chuàng)造能力和綜合能力的全面發(fā)展。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、視唱練耳教學中視唱訓練的現(xiàn)狀
二、視唱練耳教學中視唱訓練的原則
三、視唱練耳教學中視唱訓練的對策
    (一)采用正確的視唱方法
    (二)合理選擇訓練內(nèi)容
    (三)分步驟進行視唱訓練
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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