湖湘音樂類非物質文化遺產具有悠久的歷史,深厚的文化底蘊,是湖湘文化的重要組成部分。目前湖湘地域國家級和省級音樂類非物質文化遺產項目多達100余項,種類繁多,形式多樣,但卻面臨著失傳的危機。高校作為文化傳承的場所、人才培養(yǎng)的搖籃,具有獨特的傳承優(yōu)勢,理應肩負起湖湘音樂類非遺傳承的重任。文章通過對湖湘音樂類非遺文化內涵和現實需求的剖析,在高校傳承現狀分析的基礎上,探索出一條適合各校因地制宜發(fā)展的湖湘地域音樂類非物質文化遺產高校傳承路徑。 

【文章來源】：貴州民族研究. 2018,39(09)北大核心CSSCI

【文章頁數】：5 頁

【文章目錄】：
一、湖湘地域音樂類非物質文化遺產的文化內涵
    (一) 文學內涵
    (二) 民俗內涵
    (三) 精神內涵
二、湖湘地域音樂類非物質文化遺產高校傳承的現實需求
    (一) 歷史責任:民族音樂文化傳承的需求
    (二) 時代回應:社會文化多元發(fā)展的需求
    (三) 價值導向:學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的需求
三、湖湘地域音樂類非物質文化高校傳承的現狀分析
    (一) 高校中湖湘地域音樂類非遺普及度不高
    (二) 學生對湖湘地域音樂類非遺接受度不高
    (三) 高校傳承湖湘地域音樂類非遺形式單一
四、湖湘地域音樂類非物質文化遺產高校傳承的路徑
    (一) 構建湖湘地域音樂類非物質文化遺產的教育體系
    (二) 參與湖湘地域音樂類非物質文化遺產的音樂實踐
    (三) 開展湖湘地域音樂類非物質文化遺產的特色研究
    (四) 打造湖湘地域音樂類非物質文化的校園文化
五、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)音樂傳承的多維建構[J]. 朱詠北,姜珊珊.  求索. 2015(11)
[2]論湖南高校音樂教育中湖湘文化的融入[J]. 王文君.  長沙鐵道學院學報(社會科學版). 2014(04)
[3]以湖湘文化為依托的湖南高校音樂文化建設研究[J]. 王文君.  音樂創(chuàng)作. 2012(01)
[4]湖湘文化探源[J]. 朱漢民.  湖南大學學報(社會科學版). 2011(04)



本文編號：3353646