發(fā)布時(shí)間：2021-07-09 21:24

　　隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及國(guó)家對(duì)"互聯(lián)網(wǎng)+"的大力提倡,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)方式深度融合,這是教學(xué)手段的新嘗試。傳統(tǒng)的鋼琴教學(xué)是面對(duì)面的授課方式,新形勢(shì)下,如何利用網(wǎng)絡(luò)資源完成授課計(jì)劃,并使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所長(zhǎng)是值得研究的問(wèn)題。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)評(píng)鑒. 2020,(22)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、建課遇到的困難
    （一）鋼琴集體課課程選擇遇到的問(wèn)題
    （二）鋼琴個(gè)別課面對(duì)的現(xiàn)狀
二、問(wèn)題的解決和新發(fā)現(xiàn)
    （一）鋼琴伴奏集體課的授課方式及內(nèi)容
    （二）鋼琴個(gè)別課授課方式及內(nèi)容的多樣化
        1. 線上平臺(tái)多元化
        2. 課下互動(dòng)是保障
        3. 授課內(nèi)容靈活多變


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)音樂(lè)教育理念轉(zhuǎn)型的思考[J]. 李楊.  戲劇之家. 2020(21)
[2]線上鋼琴教學(xué)正當(dāng)時(shí)[J]. 金鴿平.  鋼琴藝術(shù). 2020(04)

碩士論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下國(guó)內(nèi)社會(huì)音樂(lè)教育中的鋼琴教育研究[D]. 孫亞茹.湖北師范大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3274524