隨著我國老年人口的逐漸增多,開啟老年大學(xué)的合唱課,充實老年音樂教育的課程是應(yīng)對人口老齡化問題的重要舉措。與其他教育有所不同,老年教育具有目的特殊、方式靈活、要求松散等特點,為契合學(xué)員的愉悅身心、合作互動、自我表現(xiàn)等學(xué)習(xí)特點,需要構(gòu)建一套行之有效的老年大學(xué)合唱課程體系。本文將針對韶關(guān)老年大學(xué)合唱班的創(chuàng)建與發(fā)展,系統(tǒng)闡述課程體系的構(gòu)建與實踐意義。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、老年大學(xué)合唱課程體系的構(gòu)建與實踐
    （一）頗具老年特色的、融合的課程觀：專業(yè)原則與游戲?qū)傩?br>    （二）課程結(jié)構(gòu)和目標(biāo)體系的構(gòu)建：梯形結(jié)構(gòu)與多元目標(biāo)
    （三）課程教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建：循序漸進(jìn)與縱橫結(jié)合
    （四）課程教學(xué)策略體系的構(gòu)建：方式創(chuàng)新與路徑優(yōu)化
    （五）課程評價體系的構(gòu)建：內(nèi)外結(jié)合與主體多元
二、老年大學(xué)合唱課程體系的實踐意義
    （一）構(gòu)建了適切的合唱課程體系，填補了粵北山區(qū)的空白
    （二）兼顧專業(yè)原則與游戲精神的模式創(chuàng)新：學(xué)員梯級選拔模式
    （三）貼切老年學(xué)員的內(nèi)容創(chuàng)新：教學(xué)內(nèi)容選擇的適切與多元
    （四）互聯(lián)網(wǎng)時代的教學(xué)方法創(chuàng)新：傳統(tǒng)變革與網(wǎng)絡(luò)支持
    （五）課程評價的形式創(chuàng)新：課內(nèi)評價與課外評價相結(jié)合
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]老齡化視角下的老年合唱功能研究[J]. 楊明剛,陳露.  藝海. 2017(09)
[2]基層部隊歌詠合唱發(fā)聲技巧訓(xùn)練漫談——以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年首都千人合唱團(tuán)訓(xùn)練為例[J]. 楊大會.  解放軍藝術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2017(01)
[3]中國老年合唱發(fā)展動態(tài)及其方略(上)[J]. 陳家海.  歌唱藝術(shù). 2017(01)



本文編號：3230321