音樂治療是一門非常注重臨床實(shí)踐的專業(yè),因此實(shí)習(xí)對于音樂治療專業(yè)的學(xué)生十分重要,音樂治療師的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對于來訪者來說是不可或缺的,此外實(shí)習(xí)也有利于提升音樂治療師的個(gè)人能力。基于此,本文主要講述本人在孤獨(dú)癥兒童的團(tuán)體音樂治療實(shí)習(xí)中存在的問題及采取的措施、分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和思考,希望能夠提供一些參考價(jià)值。 

【文章來源】：戲劇之家. 2020,(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、實(shí)習(xí)中的常遇問題
    (一)關(guān)于治療方案的設(shè)計(jì)
    (二)關(guān)于活動過程
    (三)關(guān)于活動結(jié)束之后
二、實(shí)習(xí)中常遇問題的解決方法及思考
    (一)治療方案的設(shè)計(jì)——目標(biāo)明確、注重細(xì)節(jié)
    (二)活動過程——提前準(zhǔn)備、隨機(jī)應(yīng)變
    (三)活動之后——活動分析、家長溝通
三、結(jié)語



本文編號：3205594