為了緊跟時代步伐,展現(xiàn)自我才華,滿足現(xiàn)代社會對音樂人才的最新要求,音樂院校在大力發(fā)展繼續(xù)教育的同時,需要妥善處理教學(xué)管理過程中面臨的學(xué)籍管理問題。因此,本文通過介紹我國繼續(xù)教育學(xué)籍管理制度的歷史,分析繼續(xù)教育學(xué)籍檔案的特點,討論當(dāng)前音樂院校繼續(xù)教育學(xué)籍管理存在的問題,最后研究新時期音樂院校繼續(xù)教育學(xué)籍管理的規(guī)范措施。 

【文章來源】：黃河之聲. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、我國繼續(xù)教育學(xué)籍管理制度的歷史
    (一)學(xué)年制學(xué)籍管理
    (二)學(xué)分制學(xué)籍管理
    (三)彈性學(xué)分制學(xué)籍管理
二、繼續(xù)教育學(xué)籍檔案的特點
    (一)復(fù)雜多樣性
    (二)分散不完整
    (三)管理動態(tài)性
三、當(dāng)前音樂院校繼續(xù)教育學(xué)籍管理存在的問題
    (一)新生入學(xué)審核問題
    (二)專升本的審核問題
    (三)學(xué)籍成績管理問題
四、新時期音樂院校繼續(xù)教育學(xué)籍管理的規(guī)范措施
    (一)樹立規(guī)范化理念
    (二)管理與研究同步
    (三)建立規(guī)范化制度
    (四)加強(qiáng)管理信息化
結(jié) 語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]繼續(xù)教育學(xué)籍檔案管理探研[J]. 馬蓉.  教育教學(xué)論壇. 2019(15)
[2]關(guān)于音樂院校成教學(xué)籍管理規(guī)范化的研究[J]. 涂強(qiáng).  戲劇之家. 2018(21)
[3]新課改背景下中小學(xué)音樂教育師資培養(yǎng)途徑的思考[J]. 盧婷婷.  教學(xué)與管理. 2017(15)
[4]也談音樂教育的均衡發(fā)展[J]. 徐沛然.  中國音樂教育. 2017(02)
[5]當(dāng)前音樂繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析[J]. 馬軍紅.  音樂時空. 2013(08)
[6]談中小學(xué)音樂教育質(zhì)量現(xiàn)狀及對音樂繼續(xù)教育的幾點建議[J]. 劉冬玲.  漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2013(04)
[7]淺談音樂繼續(xù)教育的意義[J]. 張春曉.  才智. 2011(31)

碩士論文
[1]甘肅省高校專業(yè)音樂教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 吳媚.陜西師范大學(xué) 2011
[2]關(guān)于高等音樂院校進(jìn)行學(xué)分制改革的初步研究[D]. 顏悅.上海音樂學(xué)院 2010



本文編號：3175104