2020年春節(jié)前夕,新冠肺炎襲擊我國。受此影響,高校開學時間一再延遲。為了響應教育部"停課不停學"的號召,各高校紛紛開展網(wǎng)絡教學。本文著重對疫情期間大學聲樂教學做了探討并以此拋磚引玉,期盼各位同仁在日新月異的科技時代里,為大學聲樂教學做出更多更好的成績。 

【文章來源】：藝術評鑒. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、疫情期間大學聲樂課的教學現(xiàn)狀
    （一）教師的教學現(xiàn)狀
    （二）學生的學習現(xiàn)狀
二、疫情期間聲樂課教學現(xiàn)狀分析
三、改進疫情期間大學聲樂課教學方式的建議
    （一）構(gòu)建良好的心態(tài)
    （二）探索“互聯(lián)網(wǎng)+大學聲樂”的授課模式
四、疫情期間大學聲樂教學的啟示
    （一）教師應加強對當下流行事物關注了解
    （二）學生要強化隨時學習的意識
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”下高校音樂學專業(yè)師生教學互動的有效探究[J]. 楊曉夢.  黃河之聲. 2019(19)
[2]基于師生互動的高校音樂教學研究[J]. 趙婷.  藝術評鑒. 2018(09)



本文編號：3173893