<正>自20世紀(jì)50年代古箏從民間進(jìn)入高等院校,經(jīng)幾代箏人半個(gè)多世紀(jì)的努力,古箏教學(xué)的科學(xué)性、規(guī)范性有了極大進(jìn)步,古箏也成為當(dāng)代學(xué)習(xí)人數(shù)最多的中國(guó)民族樂(lè)器。為了更好地總結(jié)教學(xué)研究成果,理清當(dāng)代教學(xué)中存在的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,本文對(duì)2011年以來(lái)古箏教學(xué)研究的期刊論文（1）、碩士學(xué)位論文、教學(xué)著作進(jìn)行了梳理,做綜述如下: 

【文章來(lái)源】：民族音樂(lè). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
■論文
    （一）針對(duì)不同教學(xué)對(duì)象的研究
        1.高校古箏教學(xué)研究
        2.社會(huì)古箏教育研究
    （二）教學(xué)方法研究
    （三）對(duì)名師教學(xué)的研究
    （四）流派及技法教學(xué)
■著作與教材
    （一）基礎(chǔ)教程
    （二）練習(xí)曲集
        1.技術(shù)訓(xùn)練
        2.視奏練習(xí)
    （三）曲集
        1.古箏新作品集
        2.代表箏人或傳統(tǒng)箏曲的整理
        3.重奏曲集
        4.古譜釋義
    （四）文字著作
■結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]傳古與創(chuàng)新——當(dāng)代箏樂(lè)芻議[J]. 喬建中.  音樂(lè)藝術(shù)(上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)). 2014(04)



本文編號(hào)：3104597