發(fā)布時間：2021-03-23 07:47

　　<正>聲樂課型包括一對一和小組課,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中小組課分為幼兒組、少兒組、少年組和成人組,聲樂小組課的時間相對一對一的小組課時間稍長些,小組課人數(shù)一般為5-6人。常規(guī)的聲樂教學(xué)步驟包括發(fā)聲、歌曲教唱和演唱三個環(huán)節(jié),部分培訓(xùn)班在教學(xué)模式上不管針對哪個階段會偏成人化,本文針對少兒階段將奧爾夫的教學(xué)內(nèi)容融入聲樂教學(xué)中,更好地滿足少兒需求。 

【文章來源】：音樂生活. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、趣味發(fā)聲-提高熱情
    （一）用詞語代替元音發(fā)聲
    （二）把音符轉(zhuǎn)換成生活情景
二、循序漸進(jìn)-歌曲學(xué)唱
    （一）旋律模唱，節(jié)奏模仿
    （二）語言節(jié)奏，朗讀歌詞
    （三）鋼琴伴奏，演唱歌曲
    （四）上臺展示，加入聲勢
        1. 聲勢輔助，改變慣性
        2. 即興創(chuàng)編固定音型
三、游戲拓展，鞏固歌曲


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]奧爾夫音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂課堂上的實(shí)踐運(yùn)用[J]. 袁玉勇.  名師在線. 2019(10)
[2]奧爾夫教學(xué)法在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用探析[J]. 莊小清.  黃河之聲. 2019(03)



本文編號：3095442