以時(shí)代發(fā)展為背景,在中國(guó)—東盟視野下探尋廣西高校聲樂(lè)人才培養(yǎng)模式的新方向,結(jié)合時(shí)代性、民族性、地域性特征,定位以南方少數(shù)民族聲樂(lè)人才培養(yǎng)模式為特色,接軌東南亞民族音樂(lè)資源,提出特色鮮明的廣西聲樂(lè)學(xué)派發(fā)展新模式。 

【文章來(lái)源】：廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、依托地方民族音樂(lè)資源，創(chuàng)建廣西高校聲樂(lè)人才培養(yǎng)新模式
    1. 梳理廣西聲樂(lè)發(fā)展歷程，培養(yǎng)體現(xiàn)地方民族特色的聲樂(lè)人才
    2. 發(fā)展地方民族音樂(lè)，創(chuàng)作新時(shí)代的廣西聲樂(lè)藝術(shù)精品
二、接軌東盟國(guó)家音樂(lè)資源，探尋廣西高校聲樂(lè)人才培養(yǎng)模式新方向
    1. 廣西高校接軌東盟國(guó)家音樂(lè)資源的意義與優(yōu)勢(shì)
    2. 以中國(guó)-東盟音樂(lè)周等活動(dòng)為載體，促進(jìn)廣西與東盟國(guó)家聲樂(lè)人才的交流與發(fā)展
三、廣西高校聲樂(lè)教學(xué)與人才培養(yǎng)模式的前景與展望
    1. 注重地方民族音樂(lè)資源的整合，創(chuàng)建廣西地域性的民族聲樂(lè)學(xué)派
    2. 利用現(xiàn)有的東盟音樂(lè)文化資源，打造體現(xiàn)東盟民族特色的聲樂(lè)文化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民族地區(qū)高校聲樂(lè)特色教育初探[J]. 唐代俊.  音樂(lè)探索. 2009(03)
[2]少數(shù)民族聲樂(lè)教學(xué)探討[J]. 澤仁雍珠.  音樂(lè)探索.四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào). 1984(04)



本文編號(hào)：3083437