目前,我國教育界對音樂、體育、美術(shù)這種藝術(shù)類學(xué)科較為關(guān)注,教師針對學(xué)生的教育內(nèi)容做出了改變,開拓了教學(xué)內(nèi)容,采用多樣化的教學(xué)方式。教師在教學(xué)中以學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點,在學(xué)習(xí)過程中通過對學(xué)生的鼓勵,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中占主要地位,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充實自身的學(xué)習(xí)知識,充分掌握學(xué)習(xí)重點,促使學(xué)生能夠在日后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣。本文以探析高校古箏教學(xué)中的即興創(chuàng)作為分析對象,了解目前古箏教學(xué)的現(xiàn)狀以及現(xiàn)實條件,探討如何在古箏教學(xué)中融入即興創(chuàng)作的教學(xué)方式。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、高校古箏教學(xué)即興創(chuàng)作現(xiàn)狀分析
    （一）忽視了學(xué)生的主體性作用
    （二）重理論，缺實踐
    （三）缺少師生互動，課堂乏味無趣
    （四）學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)不均衡
二、提高高校古箏即興創(chuàng)作教學(xué)質(zhì)量的有效策略
    （一）尊重學(xué)生主體地位
    （二）理論實踐結(jié)合，拓展教學(xué)范圍
    （三）有效師生互動，活躍課堂氛圍
    （四）提升學(xué)生綜合專業(yè)素養(yǎng)
三、結(jié)語



本文編號：3078531