發(fā)布時間：2020-12-10 02:31

　　謝苗諾夫(Viatcheslav Semyonov)1946年生于俄羅斯,是當(dāng)今世界著名手風(fēng)琴作曲家、演奏家、教育家,手風(fēng)琴工程師�，F(xiàn)為莫斯科格涅辛國立音樂學(xué)院鍵盤系主任。手風(fēng)琴是謝苗諾夫創(chuàng)作的主要載體,他創(chuàng)作了大量不同風(fēng)格、不同體裁的手風(fēng)琴作品,其中兩首為自由低音巴揚手風(fēng)琴創(chuàng)作的奏鳴曲是他最重要的作品之一。 本文分為三個部分: 第一部分闡述了現(xiàn)代音樂的特征和趨勢,探討了研究現(xiàn)代手風(fēng)琴作品的價值和意義。 在第二部分中對謝苗諾夫手風(fēng)琴奏鳴曲進(jìn)行了全面詳盡的分析。在《奏鳴曲一號》的分析中首先論述了其深刻的創(chuàng)作背景,在音樂的本體分析中論述了作品邊緣曲式的結(jié)構(gòu)特征,在結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了套曲與單章組合原則的結(jié)合,并按照樂章的順序?qū)⒌谝蛔帏Q曲的各種有特點的音樂語言進(jìn)行了詳細(xì)的分析,如半音化的音樂語言、有宗教圣詠色彩的旋律、藝術(shù)地模仿鐘聲的創(chuàng)作原則等等。在《奏鳴曲二號》又稱為“巴斯克”奏鳴曲,作品展現(xiàn)了巴斯克民族特有的音樂風(fēng)格。作品在繼承巴斯克民族風(fēng)格的同時,在曲式與和聲以及復(fù)調(diào)技法方面不乏銳意創(chuàng)新,力求兼收并蓄;作曲家大量使用了復(fù)合功能的和聲、平行和聲、非三度疊置和聲等多種現(xiàn)代和聲方法... 

【文章來源】：山東師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一部分 研究現(xiàn)代手風(fēng)琴作品的價值和意義
    （一） 現(xiàn)代音樂的發(fā)展趨勢
    （二） 現(xiàn)代自由低音手風(fēng)琴音樂的發(fā)展
    （三） 研究現(xiàn)代自由低音手風(fēng)琴作品的價值和意義
第二部分 對謝苗諾夫兩首奏鳴曲的分析
    （一） 作者及作品簡介
        1、謝苗諾夫簡介
        2、謝苗諾夫主要作品及影響
    （二） 奏鳴曲一號——藝術(shù)家心靈的獨白
        1、時代背景
        2、奏鳴曲的獨特結(jié)構(gòu)
        3、第一樂章
            （1） 拱形結(jié)構(gòu)的運用及其審美意義
            （2） 旋律復(fù)調(diào)技法與節(jié)奏的“復(fù)調(diào)”
            （3） 半音化的音樂語言
            （4） 貫穿樂章的短小動機(jī)
        4、第二樂章
            （1） 宗教色彩的主題旋律
            （2） 創(chuàng)新的變奏手法
            （3） 平行五度的和聲
        5、第三樂章
            （1） 充滿斗爭精神的展開部
            （2） 藝術(shù)地模仿鐘聲的再現(xiàn)部
        6、奏鳴曲一號創(chuàng)作的社會成因
    （三） 奏鳴曲二號——巴斯克民族音樂精華在手風(fēng)琴上的再現(xiàn)
        1、作品的曲式結(jié)構(gòu)
        2、具有濃厚西班牙風(fēng)格的調(diào)式和節(jié)奏
            （1） 教會調(diào)式的運用
            （2） 節(jié)奏特色
        3、八音音階的使用
        4、和聲及復(fù)調(diào)技法
            （1） 復(fù)合功能的和聲方法
            （2） 平行進(jìn)行的和聲方法
            （3） 傳統(tǒng)三和弦疊加附加音
            （4） 非三度疊置的和聲手法
            （5） 復(fù)調(diào)手法
    小結(jié)
第三部分 兩首奏鳴曲對樂器個性的發(fā)揮及演奏方法的應(yīng)用
    （一） 風(fēng)箱
        1、關(guān)于風(fēng)箱的設(shè)計
        2、抖風(fēng)箱
        3、獲取風(fēng)箱變化的特殊技巧
    （二） 極端音域及變音器的使用
    （三） 保持音
    兩首奏鳴曲創(chuàng)作帶來的啟示
注釋
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：2907924