【摘要】：隨著人們對(duì)教育的重視度加強(qiáng),社會(huì)音樂教育得到了充分發(fā)展的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)代教育發(fā)展環(huán)境中還存在著一些阻礙因素,使得社會(huì)音樂教育在其發(fā)展進(jìn)程中受到一些影響。本論文主要是針對(duì)深圳市福田區(qū)兒童接受社會(huì)音樂教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,找出存在的問(wèn)題及其成因,并嘗試提出一些改進(jìn)對(duì)策,希望能更好的發(fā)展兒童社會(huì)音樂教育,為完善其發(fā)展提供更多的支持。 本論文共分為五章,第一章介紹了研究背景與意義、目標(biāo)與內(nèi)容、方法與思路以及相關(guān)的文獻(xiàn)綜述；第二章介紹了有關(guān)兒童社會(huì)音樂教育的理論闡述,并分析其教育的形式、內(nèi)容和功能；第三章是對(duì)福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育現(xiàn)狀的調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷形式,了解和分析現(xiàn)狀；第四章是提出福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育目前存在的主要問(wèn)題,并進(jìn)行成因分析；第五章是對(duì)福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育前景提出了相關(guān)的改進(jìn)對(duì)策。 社會(huì)音樂教育在我國(guó)的發(fā)展空間及美好的發(fā)展未來(lái)是具有可預(yù)見性的。如果還不加強(qiáng)理論指導(dǎo)和理性引導(dǎo),對(duì)社會(huì)音樂教育的發(fā)展是極為不利的。本論文通過(guò)對(duì)福田區(qū)兒童社會(huì)音樂教育目前存在的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析,提出改進(jìn)對(duì)策,并基于我國(guó)整體的音樂教育發(fā)展現(xiàn)狀,在一定程度上豐富我國(guó)社會(huì)音樂教育的理論教育體系。
[Abstract]:As people pay more attention to education, social music education has got the opportunity of full development. However, there are still some hindrance factors in the development environment of modern education, which make the social music education suffer some influence in its development process. The main purpose of this paper is to investigate and analyze the current situation of children receiving social music education in Futian District of Shenzhen City, find out the existing problems and their causes, and try to put forward some improvement countermeasures in the hope of better development of children's social music education. To improve its development to provide more support. This paper is divided into five chapters, the first chapter introduces the research background and significance, objectives and content, methods and ideas as well as related literature review; The second chapter introduces the theory of children's social music education, and analyzes the form, content and function of its education, the third chapter is to investigate the current situation of children's social music education in Fukuda district, through the form of questionnaire, to understand and analyze the present situation; The fourth chapter puts forward the main problems and causes of the children's social music education in Fukuda district, and the fifth chapter puts forward the relevant countermeasures to improve the future of the children's social music education in Fukuda district. The development space and bright future of social music education are predictable. If we do not strengthen the theoretical guidance and rational guidance, the development of social music education is extremely disadvantageous. Based on the comprehensive analysis of the problems existing in the social music education of children in Fukuda district, this paper puts forward some countermeasures to improve it, and based on the present situation of music education in China as a whole, To a certain extent, it enriches the theoretical education system of social music education in our country.
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：J60-4

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本文編號(hào)：2463927