發(fā)布時(shí)間：2019-03-05 08:24

【摘要】：現(xiàn)代信息技術(shù)利用科技手段,使學(xué)生在多媒體技術(shù)中感受音樂的魅力,以提高學(xué)生的審美能力和更有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。然而受傳統(tǒng)模式思想的束縛和部分條件限制,使得部分老師在課堂上利用現(xiàn)代信息技術(shù)的現(xiàn)狀不盡如人意,無法讓學(xué)生的音樂專業(yè)水平得到提升。針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端及如何將現(xiàn)代信息技術(shù)在音樂教育中合理應(yīng)用,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),提升學(xué)生音樂素養(yǎng)及水平等問題,已成為我國高校音樂教育者所迫切需要研究的課題。
[Abstract]:It is an effective way to improve teaching quality by using modern information technology to make students feel the charm of music in multimedia technology in order to improve students' aesthetic ability and learn professional knowledge more effectively. However, because of the restriction of the traditional mode and some conditions, some teachers can not make use of the modern information technology in the classroom, so that the students' music professional level can not be improved. In view of the disadvantages of traditional teaching mode and how to apply modern information technology in music education reasonably, optimize music classroom teaching, improve students' music accomplishment and level, and so on, It has become an urgent research topic for music educators in colleges and universities in China.
【作者單位】： 長江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2434707