俄羅斯作曲家所創(chuàng)作變奏曲的表演演奏特征
[Abstract]:The Russian piano school is one of the most outstanding schools in the history of performing art. The influence of Russian piano performance has spread to many countries around the world, even countries with a long music tradition. The form of Variations originated in the embryonic period of musical art, even in the modern era has not lost its position. Variations are widely popularized in world classical music and present the advanced art forms required by a large number of performers to perform extremely important and complex music. Therefore, variations always have many common typical characteristics, while Russian music culture gives it unique characteristics. The study of variations by Russian composers provides pianists, musicians and researchers with the possibility of incorporating variations into Russian music of different historical periods and different genres. It also provides the possibility for further understanding the basis of Russian piano school and studying its educational goal and the forming method of playing skills. The form of variation plays an extremely important role in Russian classical music. In a broad sense, the word "variability" is the main word in Russian, and the unique development method of the nation is related to the creation of folk songs. The empirical experimental research on the methods and regularity of a series of variations created by Russian composers, as well as their own research and observation of the works of other college students, have shown great benefits. Such work benefits piano players not only by improving technology, but also by developing musical thinking, vivid imagination and formal feeling. Education in Russian educationalists and the classes represented by the Russian piano school is allowed to participate in a complete and advanced system of methods. This system can promote the mature development of learners and music lovers, as well as the development of piano playing skills.
【學(xué)位授予單位】:東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:J624.1
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 單潔;;夏日變奏曲[J];青蘋果;2007年Z1期
2 王杰;;揚琴演奏中的音色表現(xiàn)與分析[J];藝海;2011年08期
3 楚高娃;;蒙古語誦經(jīng)音樂中樂器的演奏方法[J];大眾文藝;2011年12期
4 金偉;;探索手風(fēng)琴演奏中的方法問題[J];音樂創(chuàng)作;2011年04期
5 古麗扎爾·哈力克;;維吾爾樂器——胡西塔爾[J];大舞臺;2011年07期
6 申嘉添;;淺談如何演奏琵琶曲《彝族舞曲》前段[J];戲劇之家(上半月);2011年04期
7 廖西琳;;談柴科夫斯基鋼琴作品的演奏方法[J];藝術(shù)教育;2011年09期
8 周晨;;李斯特《匈牙利狂想曲第十三首》的演奏藝術(shù)[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年06期
9 張丹寧;;肖邦圓舞曲的節(jié)奏特點及演奏方法——以作品Op.18、Op.34 Nr3為例[J];大舞臺;2011年07期
10 林碧煉;;勃拉姆斯《亨德爾主題變奏曲與賦格》解析[J];音樂創(chuàng)作;2011年05期
相關(guān)會議論文 前10條
1 黎毅;;“超女”變奏曲[A];廣西新時期班主任工作研討班論文集[C];2008年
2 蒙錫彭;;試論水族銅鼓文化[A];水家學(xué)研究(四)論文集[C];2004年
3 張娟;;柯達(dá)伊匈牙利民歌主題變奏曲《孔雀飛》分析研究[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年
4 狄俊;趙伯飛;;一部“死與生、生與活”的變奏曲——評電影《活著》人性美的美學(xué)價值[A];學(xué)習(xí)“十六大精神”哲學(xué)思考研討會論文集[C];2003年
5 劉建洲;;論戲曲音樂的改革與創(chuàng)新——兼談戲曲音樂的創(chuàng)作方法[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年
6 程偉禮;;“中國不確定論”:全球視野中的中國特色社會主義新焦點[A];馬克思主義 中國探索與當(dāng)代價值:上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集(2009年度)馬克思主義研究學(xué)科卷[C];2009年
7 李昕;;黑人傳統(tǒng)音樂中的鼓文化研究[A];2005’北京第二屆世界民族音樂學(xué)會學(xué)術(shù)研討會資料匯編[C];2005年
8 崔德黔;;土家族“打鎦子”淺析[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年
9 曉夜;;從《卡瑪林斯卡亞》談民歌素材在音樂創(chuàng)作中的借鑒與運用[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年
10 劉濤;;牛仔布的色彩文化[A];2008廣東牛仔深加工技術(shù)創(chuàng)新研討會論文集[C];2008年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 本報記者 劉同江 本報通訊員 崔金花 尤炳軍;“強、大、外”變奏曲[N];德州日報;2005年
2 鄭鑫;現(xiàn)代婚禮變奏曲[N];中華新聞報;2001年
3 本報記者 陳慧;30年:鋼琴“變奏曲”[N];中山日報;2008年
4 本報記者 胡立強;湖南:實、活、嚴(yán)、愛變奏曲[N];人民公安報;2004年
5 胡云學(xué);記憶中的望謨教育變奏曲[N];黔西南日報;2011年
6 本報通訊員 曾榮;“銀色童年”夢幻變奏曲[N];常德日報;2011年
7 本報通訊員 李長波;“鐵蛋、金”變奏曲曲曲[N];漢中日報;2011年
8 何池;府口街歷史變奏曲(上)[N];閩南日報;2011年
9 陳萬民;唱響和諧“變奏曲”[N];上饒日報;2011年
10 本報記者 張萌 李瑾;彈好“擴(kuò)招”變奏曲[N];音樂周報;2002年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前4條
1 曲致正;雷格爾的復(fù)調(diào)技法探索[D];上海音樂學(xué)院;2005年
2 夏季;中國古代早期管樂器及黃鐘律管研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2006年
3 張新穎;邊緣上的變奏[D];華東師范大學(xué);2009年
4 王建欣;《五知齋琴譜》四曲研究[D];中國藝術(shù)研究院;2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 丁Z誒,
本文編號:2415439
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/qiyueyz/2415439.html